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通用实训报告1500字

2024-01-17 来源:飒榕旅游知识分享网

  实训地点:新楼205

  实训内容:材料费用的归集和分配、外购动力的归集和分配、工资费用的归集和分配、折旧费用的归集和分配、辅助生产费用的归集和分配、制造费用的归集和分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、品种法核算、分批法核算。

  实习目的:了解成本核算的基本程序,熟练运用各种成本计算方法,提高成本核算的实际操作能力,巩固会计学基本理论知识,为以后的学习和工作打下良好的基础。

  实训过程:

  一、生产成本的归集与分配是本次实习的中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、外购动力、职工薪酬、折旧费用、辅助生产费用、制造费用、生产费用在完工产品和在产品之间的分配等七个方面进行了练习。

  1、材料费用方面,用于生产产品的原材料及主要材料,通常是按照产品分别领用的,可根据领料凭证登记领料凭证汇总表,根据领料凭证汇总表编制材料费用分配表和低值易耗品摊销表,直接计入各种产品成本的“直接计入”项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

  2、外购动力方面,根据各部门用电汇总表、付款通知单及生产工时情况表,编写外购动力费用表。其中生产用时按生产工时在甲乙丙产品间进行分配。

  3、人工费用方面,分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限,应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

  4、折旧费用,折旧额等于固定资产原值乘以月折旧率。

  5、辅助生产费用,是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位在本次实习中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,还有直接分配法和计划成本分配法归集和分配。交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行:

  (1)、交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

  (2)、对外分配:以【(总费用+转入-转出)/对外劳务量】作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

  这里用的方法相对来说难度比前面的大,不过最重要的求分配率,但还要登记辅助生产明细账。

  6、制造费用的分配,将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。实训时采用的是工时比例法登记制造费用分配率,填写明细账。

  7、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容,是繁琐重要的部分。企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏,选择适当地分配方法。在本次实习中,我们采用四种分配方法(几种简化的方法,月当产量法,定额比例法和在产品按定额成本计算法)登记产品成本计算单,我觉得最重要的是约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。

  二、各种产品成本计算方法的运用时第二项内容,企业应根据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。其中品种法时最基本的方法,其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象,时一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。分步法是最难的,分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,分步法实际是品种法的多次应用,最难的部分是要成本还原,学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练,这让我更加巩固各种成本计算方法和核算。

  实训心得:

  1、经过几周的实训练习,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验,每一个数字甚至是一个零都不能少写或是写错,每一个计算过程都是那么的复杂与繁琐,所以一定养成细心做事的习惯。

  2、经过几周紧张的实训,使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解,会计操作的基本技能更加熟练,为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是,鉴于我才疏学浅,认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练和未来实践的经验。

  3.以前没有学懂的一些东西,在这个实习过程中我基本把它们弄懂了,可以说这是对我所学知识的复习和深化;

  4.在分模模拟和综合模拟的运用中,发现以前只是在书本上运用,现在了解各种表格的应用和填写。

  实训中不足:

  1.我们在实习的过程中只是根据实习教材做题训练,虽然在这个过程中我们学会了做一些题,但是没有到校外企业进行实习,没有在实际环境下亲身实际操作过,以后工作中碰到有些实际东西我们仍然可能不会做;

  2.在实习过程中因为认识上有许多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

  3.在实习的过程中应该严格要求同学,督促好同学的实训。

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