一、 研修目标：
1、希望通过本次微课研修，尽可能多地认识到微课的价值和作用；
2、希望通过本次微课研究，尽可能地提高本人的教育信息技术的素养；
3、希望通过本次微课研修，尽可能地提高自身的专业知识水平；
4、希望通过本次微课研修，能使自身懂得的教育理念不断得到更新；
5、希望通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统；
二、 研修内容
了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，学会微课设计与运用等。
三、研修心态
对于我们刚刚接触微课程从认识、学习制作、开发、使用需要一个过程。看起来微课程很好玩，它的确是一种不用的呈现方式，用不同的思维方式来解决教学策略，对于我们来说看起来很新颖，很实用，但做起来可能有困难，但它毕竟很实用，我们还是一定要用积极心态，去接受微课程，做好微课程。
四、注意事项：
1、按计划，及时开展好必修课程与选修课程的培训学习，特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习，按照计划要求
2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论，按时完成作业，并提交班级工作坊进行讨论，积极大胆尝试制作微课，并提交平台，参与比赛。
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