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幼儿园园长新年工作计划

2020-09-07 来源:飒榕旅游知识分享网

  本学期,我园将根据《安海镇教委办20__年春季工作意见》《安海镇教委办20__年春季学前教育工作计划》精神,结合本园实际,以贯彻落实《幼儿园工作规程》为核心,与全体教职工共同努力,力争做到依法办园、规范管理、注重内涵、彰显特色。

  一、依法优质办园,规范办园行为。

  1、加强学习,统一思想,提高认识。我园将组织全体教职工通过学习充分认识规范办学行为的重要性和必要性。学习宣传:通过组织学习有关文件精神,使全体教职工明确《幼儿园工作规程》内容;排查对照:对照《规程》内容,排查存在问题,摸清原因,加强整改。

  2、明晰目标,建章立制,强化落实。完善各项制度,规范办学行为,尤其是从规范招生收费等热点问题,做到制度在先,规范在先。保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展。加强师资队伍建设,规范教师管理。加强教师的职业道德,提高教师的业务水平,建立新型的师生关系。一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的,树立幼儿园的良好形象。

  3、加强领导,明确责任,强化监督。期初组织教职工重温各岗位工作职责,明确责任范围和具体责任人,落实具体工作责任。定期开展“教师测评”“家长测评”等民主评议活动,并根据评议意见,整改到位。期初进一步完善园务公开制度,推行园务公开,增强办园的透明度。

  二、强化安全管理,创建平安校园。

  1、从严格制度落实入手。制定幼儿园安全工作计划。严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书,做到有计划,有总结,有反馈。

  2、从安全隐患排查入手。每周召开行政例会,根据当前社会治安形式,要求幼儿园安全领导小组成员定期进行全园安全隐患排查,杜绝一切安全事故发生。

  3、从幼儿安全接送入手。每月召开全体教职工安全工作会议,重温《幼儿园安全工作制度》,对幼儿在园一日活动中的组织环节及幼儿接送时的安全工作进行重点部署,特别对幼儿园门卫保安工作提出要求:把好入园第一关,严格执行接送卡制度,防止不法分子进入幼儿园。

  4、从家园多方联系入手。通过多渠道的家园联系,实现安全无缝对接。通过教师和家长面对面的交流、发布园务通、微信平台、电话联系等方式督促家长持卡接送幼儿,1人1卡,排队刷卡,做到无卡不得入园,争取家长的支持、理解和配合,共建和谐家园。

  三、全面落实《指南》,促进孩子发展。

  1、学习交流。组织全园教师继续学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,做好学习笔记,写好心得体会。对教师通过试卷测试的形式进行掌握《指南》精神的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

  2、观摩研讨。利用周四教研日、听评课活动,在幼儿园内开展观摩研讨活动,相互学习并探讨在实施过程中存在的问题。从科学、健康、语言、艺术、社会五大领域探索实施促进幼儿学习与发展的途径与方法。继续开展幼儿园三大游戏观摩研讨活动,巩固区域活动成绩、提高区域活动水平。

  3、宣传教育。围绕本学期学前教育宣传月主题,开展致家长一封信、利用微信平台发短信、园务通、向家长发放宣传资料等,让家长学习《指南》,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,普及科学育儿知识,提高家长科学育儿水平。

  4、一品一球。结合安海镇教委办抓好体育激活力的精神,本学期体育一品为:幼儿主题早操。各年段将在上学期主题早操的基础上进行调整,从优化幼儿主题早操入手,编排幼儿喜欢的早操,培养幼儿参加体育活动的乐趣。体育一球:足球。结合幼儿园孩子的年龄特点,我们将尝试开展幼儿园特色足球游戏。通过领域整合来丰富幼儿园特色足球游戏的内涵,依托幼儿年龄特点探索适合幼儿园孩子的足球游戏策略,努力实践“足球运动从娃娃抓起”。

  四、加强师资培训,提升人员素质。

  1、做好教师继续教育工作。继续鼓励教师积极参加提高学历层次的进修,使其理论水平得到提高。本学期园内园长、教师数17人,其中幼教专业15人,音乐专业1人(目前已学前教育专业在读)、小学专业1人;大专学历8人,中专学历9人(目前正参加大专学历提升5人)。

  2、做好各类人员业务培训。为了更好的做好后勤保障工作,根据日常实际工作的需要,本学期将定期组织全体后勤人员进行业务知识培训,培训内容包括学校传染病防控知识、食品安全知识、校园环境卫生标准以及消毒措施等。通过培训,让后勤人员进一步明确了自己的岗位职责和要求,强化了工作责任心。针对保育员和炊事员没有参加岗位资格认证的问题提出解决办法,想方设法鼓励她们利用暑假时间积极参加岗位资格认证。

  3、做好幼儿园的园本培训。成立领导小组:本学期将成立以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。由园长、副园长、教研组长、各年级段段长组成,担任幼儿园园本培训管理和培训任务,明确职责,有效落实培训任务;开展园本课题研究:以“种植角的创设与指导”及“幼儿彩墨画初探”课题为载体,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,提高保教质量,同时使教师的科研能力也得到进一步的提高;实行走出去,请进来:走出去借他山之石,请进来悟攻玉之路。“走出去,请进来”是一项具有实效性的园本培训模式,每学期将拨出一定的经费保证这一项教师培训的活动,计划邀请专家来园讲座1—2次,每位教师外出学习培训1次以上。

  五、加大宣传力度,提升服务形象。

  1、加强信息报道工作。信息报道正如一个窗口,是向家长和社会宣传幼儿园工作的一条重要通道。本学期将成立信息宣传小组:成立以园长、信息报道员、班主任组成的信息报道小组,撰写、采集幼儿园、班级、亲子等阳光、健康的活动信息,力争每学期的镇级录取数递增。

  2、开展家长谈心交流。在幼儿园一楼创设“育儿聊天吧”,为园领导、教师、保育员等针对班级实际情况、幼儿发展情况、育儿问题等不定期与家长进行谈心交流的温馨空间。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高育儿经验。”增进教师与家长之间的沟通,也为家长们搭建了一个良好的交流平台。

  3、做好专档资料汇编。每学年对幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料进行汇编,如出版星悦幼儿园园刊、园报,让社区、家长多方面了解幼儿园,树立良好的幼儿园服务形象。

  六、月份安排

  二月份:

  1、进行招生收费工作,做好收费公示。

  2、进行大型玩具以及消防设施全面检查,排除安全隐患。

  3、组织全面卫生大扫除、环境创设,并开班。

  4、稳定幼儿情绪,培养常规,严防事故发生。

  5、组织参加镇保教人员入职资格审核。

  6、各岗位签订安全工作责任书。

  7、新教职工签订聘用合同。

  三月份:

  1、参加镇教委办工作布置会,制定各部门工作计划。

  2、开展春季流行病的防控工作,杜绝传染病的发生。

  3、选派大班幼儿参加镇20__年少儿美术现场赛。

  4、举行“三八”妇女节庆祝活动。

  5、开展第二届“星悦杯”幼儿卡拉OK比赛。

  6、开展班级种植角的创设检查评比活动。

  7、继续推行“周四教研日”和“每听必评”教研制度。

  8、各年段幼儿主题早操调整并出操。

  9、开展安全教育周系列活动,并添置消防设施。

  10、成立教师专业发展管理领导小组、信息报道小组。

  11、购置小足球设备,开展足球游戏活动。

  12、创设育儿聊天吧,为家长谈心活动创设温馨环境。

  13、充分做好民办幼儿园年检准备工作。

  14、推选教师参加镇幼儿教师技能比赛。

  四月份:

  1、组织亲子春游活动,激发幼儿热爱自然情感。

  2、组织教师进行彩墨画教学培训。

  3、开展幼儿彩墨画教学观摩活动。

  4、加强幼儿园环境、教玩具消毒工作。

  5、开展祭扫革命烈士陵园传统教育活动。

  6、围绕“弟子规”学习内容,开展教师讲故事比赛,推选参加镇级比赛。

  7、召开新学期家长委员会会议。

  8、随机检查各班三大创造性游戏、区域活动开展情况。

  9、开展幼儿园彩墨画教学专题讲座。

  10、承办五幼点教师才艺展示活动。

  五月份:

  1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动。

  2、讨论策划“六一”文艺汇演活动事宜。

  3、做好第一期“星悦”园刊园报组稿工作。

  4、结合学前教育宣传月开展系列活动:举行幼小衔接家庭教育专题讲座、举行家长开放日、排练教师健美操、多形式开展家长访谈活动、各年段幼儿技能比赛等。

  5、大段开展幼小衔接系列活动。

  6、接受安海镇期中点园互检活动。

  7、举行园级教师写作比赛,推选参加镇级比赛。

  8、发动家长、幼儿积极参加助残扶弱献爱心活动。

  六月份:

  1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育。

  2、开展庆“六一”系列活动,组织参加安海镇片区少儿文艺汇演。

  3、举行大班幼儿毕业典礼。

  4、各班进行幼儿身心发展进行全面评估。

  5、检查期末各项常规工作。

  6、各部门做好学年工作总结。

  7、进行全面性家纺及假期安全教育。

  8、实施防蚊蝇措施,采取正确的降暑办法。

  9、鼓励教师积极参加“《指南》理念下对幼儿园游戏的新思考”为主题的论文评选。

  10、各部门进行文字材料归档工作。

  七、八月份:

  1、全园各部门进行学期总结。

  2、幼儿园教职工考核、评优。

  3、清点财产、资产归档。

  4、安排暑假值日工作。

  5、教职工全面体检。

  6、参加幼儿园教师基本功技能培训。

  7、布置假期教师读书活动。

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