教学目的
1、培养学生从小养成良好的读书习惯，在书中获取知识，懂得道理，陶冶情操。
2、指导学生有选择地读好书，不断掌握读书的方法，提高读书的能力。
教学过程
一、 导入主题
主持人：
1、（培根名言）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养逻辑修辞学使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
2、今天我们晨会的主题是“我读书，我快乐”。请同学齐读主题。
二、交流读书名言
1、主持人：首先请大家背一背收集的读书名言。
2、同学交流读书名言。
3、主持人表扬鼓励背得好的同学。
三、谈一谈读书给自己带来的快乐
1、主持人：下面请大家结合平时读书的情况谈一谈读书给你带来了哪些快乐？
2、同学交流读书的快乐。
3、主持人小结：刚才大家从丰富知识，懂得道理，提高写作能力，陶冶情操等方面谈了读书给我们了带来了极大的快乐，从中让我们明确了读书的重要性。
四、交流读书经验
1、主持人：在老师和家长的引领、指导下，目前我们三（7）班读书蔚然成风。同学读了大量的童话书、历史书、科学书、故事书。名人名作、作文书也读了不少。每个月庄老师不仅要求我们读两本必读的推荐书，还让我们根据自己的兴趣和需要读一些自选的书。我们的收获可大啦！下面请我班的几位读书小明星汇报一下十月份的读书情况和读书收获。
2、十月份读书小明星交流读书经验。
3、主持人小结。
五、总结发言
主持人：
1、总结晨会内容。
2、鼓励同学多读书：同学们，让我们展开自由的翅膀，翱翔在书的海洋中，和好书一起健康成长吧！
3、宣布晨会结束。
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