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小学生心理活动课设计方案集锦

2020-03-01 来源:飒榕旅游知识分享网

  教学目标:

  1、培养学生乐观的人生态度

  2、让学生树立正确的人生观

  教学方式:

  专题教育

  教学重难点:

  培养学生积极乐观的人生态度和如何保持好的心态

  教学手段:

  课件、图片、游戏道具等

  教学过程:

  一、谈话导入

  同学们,今天外面阳光明媚,小鸟都在叽叽喳喳的叫着,你们看着这美好的一切,觉得开不开心呐?

  二、图片展示,体会心情

  出示小动物图片

  提问:老师这里有一张图片,大家看一看,想一想,途中的小动物的心情是怎样的?

  学生看图讨论回答

  三、活动体验:

  同学们,接下来我们要来玩两个好玩的游戏。

  1、微笑对对碰:全班同学面对面站成两排,两排之间相隔一定距离。每排各派出一位同学,先站在原地,微笑着高喊对面同学的名字,远距离鞠躬问好。然后相对前行,近距离鞠躬问好后归队。活动中笑出声的同学将被对方俘虏,并排至对方的.队尾。俘虏多的一对获胜。

  2、分享快乐密码:音乐响起时开始传递“快乐球”,音乐停止时,手上拿球的同学给大家说说自己觉得快乐的事。

  一轮结束后,同样在音乐声中传球,音乐停止,手上拿球的同学给大家说说自己消除不快乐的方法。

  思考:在活动的过程中,你有什么感受?

  四、课后拓展

  你有哪些好的方法可以用来调整情绪、保持快乐呐?快把你的快乐密码写出来吧!

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