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教师教学自我评价

2023-10-19 来源:飒榕旅游知识分享网

  今年中心校确立了我和吕伟忠教师的师徒关系,被指导教师工作总结。在一年的互帮互学中,吕教师按帮带协议书中的要求去做,认真履行自我的权利和义务。一年来,我们是这样做的:

  1、加强理论学习,提高自身素质。

  为了丰富理论知识,更好的搞好教育教学工作,我们首先阅读了《学校体育》、《中小学体育教学》等书籍。很多理论书籍的阅读,使我们学到了很多的理论知识,十分有利于我们的教学。其次,我们一齐借看了很多优秀课例的光盘,广泛吸收借鉴别人的精华,不断优化自我的课堂教学结构。经过努力,我的课堂教学有了很大提高。

  2、备课、上课、互相评课,工作总结《被指导教师工作总结》。

  学期初,我们就制定了多在一齐备课,互相多听课,听后多提意见的计划。工作中,我们也是这么做的。一年来,我一共听了张教师30节课左右,跟他学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。吕教师也经常听我的课。每次听完,他都会提出很多的宝贵意见,帮忙我不断提高。在吕教师的帮忙下,我上的教改引路课十分成功,受到了听课教师的一致好评。我还上了乡体育教研课一节,效果也很好。

  3、参赛

  一年来,我撰写了多篇论文,经过吕教师的修改再修改,参与各级各类比赛都获得了不错的成绩,并且我们共同研究的课题《在体育教学中实施个性化教学的研究》顺利结题。

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