现在回想起案例中那个受害的大学生，如果当时他懂得了传销方面的知识，也许他不会走上犯罪的道路！其实我们大都也不懂得这方面的知识，还好，黎老师教我们所需，及时帮我们弥补这方面的法律缺陷。
还有很多精彩的案例和法律知识点，在这里就不再一一讲述心得了。总之，每一堂课、每一个案例都给我们法律知识，给我们教训，给我们“洗脑”。
现在想想开设这门课是很必要的。第一，大家都知道我们大一的时候学习了法律基础，对国家的法律法规有了一定的了解，但是这些只是表面上的东西、理论上的东西，而《大学生与法》却是对前面法律理论的运用，是实践层次上的东西。这样一来，理论联系实践，使我们更进一步地守法、用法、护法。第二，这门课讲授的内容与我们大学生的学习、生活、工作等各方面息息相关，学习它、运用它，会使我们的合法权益得到了维护，会使我们的`学习、生活、工作得更好。第三，开设这门课程，它响应了我们国家依法治国的号召，它能增强我们大学生的法律意识，增强我们大学生的社会责任感，最终把我们培养成一名懂法、守法、用法的合格公民。所以说开设这门课程是必须的，我们大学生学习这门课程也是必须的。
另外，经过对这门课程一个学期的学习，我发现黎老师的上课方式还不错，能够做到法律理论与具体的案例相结合，生动的案例加上具体的案例分析，取得了很好的课堂效果。但是还有一些地方有待提高。比如：课堂的互动环节还是少了一点，如果多增加一些互动环节，会激起同学们的学习热情和课堂气氛，这样上课效果会更好。还有文字案例太多，视频案例太少。如果适当调整一下文字案例与视频案例的比例，我觉得课堂效果会越来越好。
总的来说，《大学生与法》这门课程，它有很强的现实意义，特别对我们大学生来说。通过对它一个学期的学习，我法律方面的知识丰富了很多，而且有了质的提升，我受益匪浅！
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