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初中生家长教育心得感言

2020-01-25 来源:飒榕旅游知识分享网

  经受过从小学生过渡到初中生阶段的朋友都知道,初中阶段较之小学阶段的课业压力大,以数学为例来说,它是要求具备良好规律思维力量的一门学科,对大多数学生来说是个难点,所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。

  ①制定合理学习规划,准时检查落实。

  1)制定符合自己的实际状况的学习规划。要对自己目前的实际文化水平以及学问的把握应有底。这是学习的一种准备,一种安排,以此来循序渐进地猎取把握学问。

  2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要到达什么水平,把握那些学问等,这些都是在制定学习规划前应当特别明确。

  3)长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期规划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习规划的实现。

  4)要合理安排规划。规划不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依据执行过程中消失的新状况准时做适当调整。

  5)措施落实要有力。规划一旦确定,则必需严格根据规划去执行,可附带制定规划落实状况的自我检查表,以便监视自己如期完成学习目标。

  ②做好课前预习,提高听课效率。

  预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有非常重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的缺乏,这样的可提前做好预备,课上听讲有的放矢,提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺当听懂新课扫除障碍。

  1)预习的最正确时间是晚上的8:00到9:00这一段时间,这时人的记忆力,智力,精力都处在最正确状态,这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般掌握在15分钟到30分钟左右。

  2)比拟抱负的两种预习方法:

  a课前预习:

  a)粗读,先粗略扫瞄教材的有关内容,了解本节学问的概貌也就是大体内容。

  b)细读,对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索,留意该学问的形成过程,了解课程的内容的重、难点,新旧学问的联系及新学问在学科体系中的地位与意义,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听课,而后再做练习,通过练习来检查自己的预习时把握的状况,最终再带着自己不懂的问题去听课。

  b.(适合一些力量较高的同学):

  a)先试做习题,在一些从未接触的新学问中,看是否能够依据已经学过的学问来解决,而后去领会课本中的新学问。有时也可采纳随课预习或单元预习。

  详细任务是:复习、稳固和温习有关已学的旧学问,找出新课中自己不理解的问题,并登记来;初步弄清爽课中的根本内容、这些学问内容在原有的根底上建构,并找出书中新学问点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做,结合进展。

  ③听好每一节课,解决疑点,吸纳新知。

  课前,首先应预备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满精神。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,现代心理学说明,各种感官同时参与活动,对于提高大脑工作效率极为重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到:就是用心听讲,听教师如何讲授,如何分析问题,如何归纳总结

  眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看教师讲课的表情,手势和演示试验的动作。

  心到:集中留意力,避开走神,学习目标要明确,增加自己学习自觉性。

  口到:就是在教师的指导下,主动回答下列问题或参与争论,也可避开走神。

  手到:记笔记(讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受见解)。

  ④扎实搞好复习,削减遗忘。

  复习是学习过程中的一个重要环节,将听课中的要点,思维方法等作出简洁扼要的记录,以便复习,消化,思在学习中的作用非常重要:克制遗忘、稳固记忆、加深理解,消化学问、也是为新学问打根底的`重要措施。

  ⑤做好小结或总结,提升对学问的领悟。

  在进展单元小结或学期总结时,做到一看:看书、看笔记、看习题。通过看,回忆、熟识所学内容;二列:列出相关的学问点的框架,标出重点、难点,列出各学问点之间的关系;三做:有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反应,发觉问题、解决问题。最终归纳出表达所学学问的各种题型及解题方法。

  ⑥做练习题强化、稳固新的学问构造。

  复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题的解题思路,在这根底上再做题。做题的目的是检查自己的复习效果,加深对学问的理解,培育解决问题的力量。做综合题能加深学问的完整化和系统化的理解,培育综合运用学问的力量。

  ⑦合理安排学习时间

  1)学习时间的安排要听从学习内容。学习的内容有主次、详略之分,因此在安排的学习时间上要依据学习内容合理地安排时间,才不致使时间铺张。要留有肯定的时间看课本,看笔记,回忆过去学问点,思索教师当天讲了什么学问,归纳当天所学的学问。

  2)充分利用零星时间。零星时间看似很少,利用价值很小,积少成多,将零星时间集合起来,就是很珍贵、很有价值的时间。

  3)提高时间的利用效率。一天的时间里,人的精力不行能地始终都保持同样的旺盛。依据自己的特点,分出轻重缓急,合理安排时间,可获事半功倍的效果。另外,要留意劳逸结合,这也是保证时间利用效率的一个重要方面,只有会休息的人才会工作。

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