学生党支部作为高校的最基层党组织，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。学生党支部的建设成果直接影响学生党员常态化的培养和教育。因此，如何加强和改进大学生党支部建设，使其充分发挥战斗堡垒作用，成为高校大学生党建工作者在实践中必须关注的课题。
一、大学生党支部建设的重要性
在大学生中建立基层党支部，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，贯彻“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，取得全面建设小康社会新胜利的需要，是共产党永葆执政党地位的战略需要。邓小平同志指出：“中国的稳定，四个现代化的实现，要有正确路线来保证，要有真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和党性强的人来接班才能保证。”党中央一再强调，要积极创造条件，把广大青年知识分子培养成又红又专的社会主义事业接班人。各级党委和政府，社会各个方面，都要以高度的责任感，为实现这一战略任务进行不懈的努力。 培养和造就社会主义事业的接班人，是全党的大事，在xx大报告中明确指出：“贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。”高校则担负着培养各类人才更特殊的责任。大学生是祖国的未来、事业的希望，大学生党员则可能成为各条战线上的人才。可以说，高校培养出什么样的人才，直接关系到我们干部队伍的素质，关系到我们党和国家未来发展掌握在什么人手里。面对复杂的外部环境，学生党员的教育和培养显得尤为重要。学生党支部的建立，为党员的教育提供了良好的平台。党的各项方针、政策、理论、指示始于党中央和各级党委，最后落实、传授给每个学生并不断提高学生党员素质的任务，就要靠大学生党支部来完成。因此，大学生党支部具有十分重要的地位和作用，必须引起我们的足够重视。
二、大学生党支部建设中面临的问题
中共中央在《关于新形势下加强和改进高等学校党的建设和思想政治工作的若干意见》中提出“切实做好发展党员工作，把学生作为培养和发展党员的重点”后，各个高校加大了学生党员的发展力度，学生党员人数逐年增加。我校也不例外，在学生党员发展工作中取得很大成效。然而，在学生党员队伍壮大的同时，也出现了一些问题。本文以信息学院本科生党员为主要对象，以党支部的基本情况、理论学习、组织生活、支部日常工作等情况为基础，
三、大学生党支部建设创新实践中的举措
解决上述诸多问题的关键之所在就是组织机构、制度的完善与教育形式的灵活创新，即学生党支部建设的创新。我院结合自身实际情况，克服困难，在实践摸索中开拓创新，针对学生党支部建设、学生党员的教育和管理工作采取了一些措施，取得一定成效。
1、一改传统，化整为零
信息学院结合专业、年级、党员人数，本着“成熟一个支部，建立一个支部”的原则将学生党支部划分为多个小支部，支部的总数是随着年级而变动的，支部最多时达到12个学生党支部。目前，学院共有学生党支部5个，每个党支部党员基本在10～20人之间。因此，不管召开纳新支部会、预备党员转正会，还是组织民主生活会、学习讨论会或开展其它活动，每一个积极分子都能参与进来，每一名预备党员都能被充分讨论，每一位党员都能积极参与意见，既调动了广大同志的积极性，又增强了每一个党员同志的责任心，收到了良好的效果。
2、牢记责任，增强党员自我管理能力
为更充分地调动广大学生党员的积极性、主动性和创造性，充分发挥学生党员骨干在学生党员中的模范带头作用，弥补学生党员管理队伍的不足，使高校学生党支部真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒。学院大胆起用优秀学生党员干部担任党支部副书记，让学生党员既成为支部工作的对象，又成为支部开展工作的骨干力量，使学生党员在角色转换中，既积极主动参与培养发展新党员的工作，又努力锻炼社会工作能力，使自己在实践中不断成长、进步。学院学生党支部的日常工作，注重以学生党员为骨干，充分发挥学生支部副书记、委员的积极性、主动性，利用他们与其他同学的关系平等、接触密切等优势，出色地完成各项工作任务。
3、制度作保障，奖惩促先进
发展党员是一项经常性的工作，更是一项非常严肃和重要的工作。对于学生党支部而言，加强组织建设关键在于党员的发展和党员的教育管理两大任务。组织发展和组织生活的规范化离不开组织建设的制度化，只有将之形成制度，才能确保组织生活富有成效、组织发展规范到位。
首先，对学生党员干部实行“挂牌亮相制度”，在组织发展过程中，严格按照《党员发展程序》，公平、公正、公开地进行并接受全院师生的监督。
其次，制定党支部考核评估体系。明确学生党支部的工作目的和工作职责，同时在支部目标下，明确每个支部成员的职责和任务，特别是支部成员在理论学习、志愿服务、专业学习、诚信协作等方面的要求。学院通过制定《信息学院学生党员考核条例》和“信息学院学生党员考核表”，每学期末由各个支部根据考核条例填写，使每个学生党支部和党员的职责和任务具体化，使党员个人的目标和党支部的目标最大程度上达成一致，从而能够有效提高党支部的凝聚力，提高党员完成个人目标的主动性，降低执行任务的成本，并有效引导学生党员的成才方向，强化学生党员的先进性意识。
第三，奖惩分明，完善激励竞争体制。每学年末，学院根据每个支部填写的考核表，召开民主选评，推荐优秀学生党员参加校级的“七一”表彰，同时，评选出优秀学生党员进行院级表彰。对于考核不合格的党员，支部递交报告于学院党委，学院视情节给予纪律处分或批评再教育，限期改正。通过这些活动，树立典型，学习先进，交流经验，推动学生党支部的整体建设。
最后，建立“党员责任联系网”，形成党员发展、党组织建设的长效机制。我院通过实施党员带预备党员、党员带积极分子、先进带后进，建立了全院学生联系网，加强了党员责任意识，促进了党员的监督与进步。
4、把握方向，创新教育形式，开创学生党支部活动的新平台
各个支部在学院学生党总支部的工作计划指导下，自主创新教育形式，采取适合支部特点的活动形式和方法，开展有意义、有特色、有创新的党日活动和主题教育活动，提高教育效果。如，04电信党支部开展的“向老革命家学习，继承革命传统，做新时代先锋”主题党日活动;各学生党支部开展的“一位党员联系两名积极分子，帮助一名学生，解决一个实际问题”活动;毕业班学生党支部开展的以“永保先进、文明离校”为主题的系列教育活动，组织毕业生党员重学党章，重温入党誓词，发倡议，献爱心，开展“让人民高兴、让党放心”、“进入社会后如何继续保持党员先进性”的讨论，增强党员意识和组织纪律观念等主题教育活动均取得了良好效果。由此可见，只有充分调动学生的积极性和主观能动性，支部活动的教育职能才能得到更好地发挥。
5、做好传承，不断提高学生党支部队伍的整体素质
首先。由优秀教师党员指导学生党支部搞好支部建设，定期对学生党员干部进行培训，使他们深刻理解党在新时期的路线、方针、政策，不断提高自身的政治理论水平，提高驾驭党支部建设和党员教育工作的能力。
其次，多与学生干部党员谈心，一方面帮助他们在学生中树立较高的威信，另一方面通过他们可以掌握广大学生党员的思想动态，便于针对性地开展工作，及时纠正学生党员中的不良思想。
第三，高年级学生干部党员带新党员，做好支部建设工作的传承和衔接。
四、对大学生党支部建设的进一步思考
1、努力创新学生党组织的设置，适应新时代高校快速发展的要求
随着时代的发展，特别是高校教育教学改革的不断深入，学生情况发生了巨大的变化，学生党组织与社会上其他组织一样遇到了一些新问题：如学生管理体制多样化，学生住宿分散化等等。这种变化客观上要求基层党组织的设置不能搞一刀切、老一套，而是应从有利于党的领导、有利于学校的发展和学生成才、有利于加强党员教育和管理的原则出发，实事求是，灵活多样地调整和创新基层党组织的机构设置。除了以班级、年级为单元建立党支部外，可以尝试把支部建立在社团组织、宿舍，可以在规定的注册党支部的基础上成立临时活动支部，以增加党组织的覆盖面，增强党组织的影响力，从而带动党组织自身建设。
2、进一步探索更加适合当代大学生特点的组织生活
党员的教育和培养要依托一定的载体来进行。新形势下，当代大学生思想政治教育的环境、对象、任务、途径都发生了很大的变化。党的组织生活，必须与时俱进，体现时代性，才能增强教育的吸引力、感染力、针对性和实效性。要努力改变传统的集中学习、统一教育的单向说教方式。在设置理论学习内容时，要更加考虑学生党员不同年级、不同专业的情况，从实际出发，因人施教。要把坚持优良传统和弘扬时代精神结合起来，既进行中国共产党人的革命传统教育，树立正确的利益观，又要使与改革开放和发展社会主义市场经济相适应的
新思想、新观念、新道德深入人心;既要解决思想问题，又要解决实际问题;既教育人，又服务人。在具体的组织形式上，应根据当代大学生的思想特点和社会热点，开展多种形式的组织生活，把封闭的组织生活与开放的组织生活相结合，并尽可能地把理论学习和社会实践结合起来，真正使组织生活的教育入耳、入脑、入心。
3、充分发挥信息网络技术优势，不断拓展学生党建工作空间
在网络技术普及的今天，必须树立利用科技增强党建工作生命力的新观念。在继承和发扬优良传统的基础上，不断增加党建工作的科技含量，在手段、方法上进行创新，这是顺应时代潮流的必然选择，也是适应先进生产力发展的必然要求。
网络作为一种媒体形式，主要担负的是宣传作用。因此，可以运用校园网络系统，建立积极向上、内容健康的红色网站，在网上查阅党的基础知识，进行党员的基础知识教育，开展网上主流意识教育。同时，把网络作为展示学生党建工作的窗口和党组织与学生思想交流的渠道，定期将党支部近阶段工作，优秀党员风采，通过网络向师生公布和宣传。也可以利用网络资源增进思想交流和交锋，通过网上热点话题讨论，有助于帮助提高理论水平，增强对非主流意识的免疫力。
综上所述，新形势下高校学生党建工作面临着许多新情况，但是只要我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断创新工作方法和思路，寻找解决问题的新方法和新途径，让思想与行动始终做到与时俱进，就会在不断的探索中准确把握学生党支部自身建设的规律，将已有的工作不断推向新的阶段。
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