老师、同学们：
中秋与第xx个教师节双至，忆教育工作历程，感时光流逝飞快！唯从教时那种艰辛、充实和愉悦的感觉一直梦绕情愫，纷纷层层，遂成情结。韶华不再，情怀更深，心思荡漾，蹒跚成文。
这是周末的普通一天，人们多数习惯悠闲地生活，借以放松心情，怡然自然。唯有您——老师，还在紧张地忙碌，在呕心沥血，在以爱育爱，真心地哺育着新一代。一天的工作，总觉得心存遗憾，仍有待改进提高，于是挑灯夜工。
灯光轻轻地打在您身上，虽已是华灯初上，但热情流淌在心里。在闪烁的灯光下，夜的宁静更加迷人，吸引人们尽情地享受平和温馨的生活。有一种力量，让您浑身迸发一股激情：觉着有些工作等待完成，于是匆匆地吃过晚餐，坦然地来到书桌前坐下，小心地拿起捏得褪色的钢笔，无声地伏案工作。或点评学生习作，或作一周小结，或作课后反思，或作教学笔记，有序地梳理各项教学业务，不停地勾画点写，白纸上不断形成新的思路、新的方法、新的成果、新的创意。为了准备好下一周的课堂教学，一遍又一遍的阅读教材，一次又一次地构拟教案，一轮又一轮地验放课件，力求达到最好的效果。窗外的生活很多精彩，很多诱惑，您却淡定若仙，悠然自得，悄无声息地做着琐碎的教学工作。所有这些，很少人知晓，很少人理解，很少人关切——您都无所谓，不愿慢下显得倦态的双手，不愿休息一下疲惫的双眼。没有豪言壮语，您用默默无闻的行动践行一个灵魂工程师的誓言。
灯光轻轻地打在您身上，虽已是深夜时分，但责任扎根在心田。鸣蝉已歇，华灯已灭，热闹归于平静，突然增加亮度的灯光催促着您快快休息。此时此刻，您心潮澎湃，思绪万千。总有一种力量，让您在燥乱中趋向深沉：班上的小王经过耐心教导，由一个总是迟到早退的孩子成为一个上学习惯良好的人，变得热爱学习；班上的小李经过悉心辅导，学习成绩逐月提高，跨入了优秀生行列；通过开展各种文化活动，所在班级凝聚成一个团结友爱的文明班，屡次受到学校表扬，等等。想到这些，让人感到欣慰，让人感到成功，让人感到自豪！情至深处，情难自已，您又挥动那支锈迹斑斑的钢笔，为班上几个学困生制订帮扶措施，为班级文化打造完善实施方案，为后段工作制订更科学合理的计划。是的，您不愿意停下休息，因为您觉得还有许多工作要在今天完成，因为您觉得还有许多地方可以做得更完美，因为您觉得要找到更好办法可以让全班成绩得到较大提升。担着责任，您要在心田里浇灌花朵，希望结出累累硕果。
灯光轻轻地打在您身上，虽已是凌晨拂晓，但真爱伴随着幸福。一夜未眠，一夜工作，纸页上盛满您的缜密的育人计划，脑海里翻腾着您的宏伟的教育蓝图，希望里流露出坚定的无悔的人生信念。总有一种力量，让您在平凡中升华：再没有什么可以让您如此执着，再没有什么可以让您为之付出一生——除了教育事业。您耐心地用真知，用真心，用真情，用真爱来滋润每一个学子！您的爱熏陶着一代又一代新人，您的爱让他们得以健康成长，您的爱让文化得以传承和发扬。当看到一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情地凝望。那正是您的所想所爱，那正是您的所有希望！注视您的所为和成绩，无法用尺度加以衡量，无法用言语加以描述。
您两袖清风，夜以继日地工作，却有所追求，有所希望，有所成就。平日里，为什么我们总是不知疲倦，因为我们总是满怀深情；为什么我们总是毫无怨言，因为我们总是以爱育爱；为什么我们总是甘于平凡，因为我们总是揣着灵魂！
祈望夜里的灯光温暖您的心房！祈望幸福正在那灯火阑珊处！祈望学子们在教师节里带给您慰藉！
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