随着新年的到来,一学期的备课组工作也即将接近尾声,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实,几多感慨。本学期,我们初三语文组的全体教师本着“求真”的理念,工作在兢兢业业、扎扎实实中卓有成效地开展着。为了以后的工作更上一层楼,现将一学期的工作总结如下:
一、落实集体备课制度,提高全组业务水平。
“尺有所短,寸有所长。”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。我们组的年轻教师数量多,但素质较高,工作、钻研的积极性非常高,本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,每周按学校要求按固定的时间集体备课,组内集体备课做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人),在很大程度上提高了集体备课的质量。另外,我们还增加了每周一下午为集体备课时间,这样我们集体学习的时间就更加充足了。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学重点,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长补短。同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。在集体备课的基础上,师徒之间坚持互相听课,年轻老师经常跟老教师听课,认真学习,热烈讨论,然后认真交换,思想的碰撞常常能激发新的灵感,改进自己的工作。
二、紧抓课堂教学,提高课堂教学效益。
抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,所以我们特别注重抓好常规课教学。
1、个人备课刻苦钻研深挖教材。对课标、教材、教法、学法等方面深入研究,确定好每节课的教学设计,保证备课的实效性;教师了解学生零距离。要求教师不仅要备课标、备教材,更要备课堂、备学生,做到“脑中有课标,心中有学生,眼中有教材。”
2、提高课堂教学效率。克服教学的盲目性、随意性,大面积提高教学质量。一学期来,我们组进行单元教学的尝试,教师授课时以单元作为教学单位,课与课之间前后贯通,融为一体。在教学中我们坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则。采取灵活多样的教学方法授课,发扬教学民主,让学生在愉快的气氛中掌握知识。树立大语文观,全面进行大语文教学,在教学过程中努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高能力。
3、抓紧抓好作业批改、搞好单元验收。
改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。批改作文是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,我们组的教师按照学校要求批改作文,全批全改。由于批改的细致,对学生的作文水平了解的清楚,因此讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。文言文,我们坚持一课一测,大力夯实学生的文言基础。每个单元,我们也都有单元测验,做到单元请。无论小测还是大测,我们都全批全改,认真评讲,及时、有效地纠正了学生在测验中出现的问题。
在下学期工作中,我们组将继续发扬“求真”的精神,乘风破浪、勇于开拓。一分耕耘,一分收获,我们辛勤的工作,赢得了学生的爱戴,同行的认可,家长的信任,这是我们最大的欣慰,但成绩只标志着过去,未来尚需要更加努力。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”!我们全组教师有决心有信心把工作做得更好。我们相信,在各级领导的关怀下,我们初三语文备课组全体老师会不断进取,争创一流。
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