幼儿园消防逃生演练方案

　　目标：

　　1、了解消防演习这个概念；

　　2、初步了解防火救火知识，学会自救逃生的方法；

　　3、培养幼儿的自我保护意识；

　　4、培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神；

　　5、记住消防站的专用电话号码。

　　准备：

　　1、安全门标志，安全通道；

　　2、火灾录像，一部电话机；

　　3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。

　　过程

　　1、观看火灾录像，让幼儿仔细观察，记住人们逃生的全过程；

　　2、引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、自救方法；

　　3、消防演习；

　　4、集体讨论；

　　5、教师示范一次正确的逃生方法；

　　6、用正确的方法来巩固演习一次；

　　7、让幼儿讨论应注意的安全原则，并写在一张大纸上展示给家长看。

　　二、活动的分析与评价：

　　这一活动设计有以下几方面的优点：

　　（一）题目选得好。教师选择“可爱的消防员”作为活动的`题目，抓住了幼儿的心理特点。在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会声誉。美国某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。

　　（二）家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中，以家园联系卡的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的配合，有效地强化了教学效果。

　　（三）社区资源利用得好。社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。充分利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。和许多主题活动一样，在这一主题活动中，教师很好地利用了消防站等社区资源。

　　（四）活动趣味性强，多领域互相渗透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容，使活动的趣味性显著增强。活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域，使幼儿的能力得到全方位的和谐发展。

　　我国的幼儿园对于安全教育很重视，有关安全教育的活动很多，其中，防火安全知识的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法一定能给我们提供很多的帮助。