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班主任教学经验交流会发言稿

2022-09-30 来源:飒榕旅游知识分享网

  他聪明、活泼、任性、好动,对待老师的表扬喜在心里,乐在眉梢,当受到老师的批评时,不写作业是常态,爱发脾气蔬性,趴在坐姿上生气成了他的经典动作。对待这么一个孩子我是又爱又气。我也在思考对待这么一个任性的孩子该怎么办。雷风暴雨的批评对他不起作用,耐心的劝说他会对你笑一笑,我常常感叹任性的孩子是对老师爱心、耐心的一个挑战。

  教会孩子换位思考。因为孩子聪明我就有意识的让孩子到孩子到讲台上讲题,我们互换角色,下课让他谈感受,当看到学生不听时是什么感受,如果是你你怎么做。孩子有了这样的经历,想法就更丰富了,他说如果我是老师我会狠狠批评他,或就告诉家长打他,或关禁闭……看来你也不喜欢这样的做法,老师也一样,知道以后怎么做了吗?通过这件事情明白了如何去做。

  告诉孩子应该为自己的后果承担责任。我经常告诉孩子在学校老师原谅你的错误,社会不会原谅你的错误。记得在离校日那天他摸了一个女生的屁股,正好孩子的奶奶看到了,狠狠地批评了他,我看当时孩子没有了傲气,只有一脸的无奈,我告诉孩子自己要为自己的错误行为买单,经过这次碰壁孩子成长了、懂事了,知道了哪些事不能做。

  给足孩子爱心和耐心,让他明白爱在细微处,爱在互相尊重之间。对待任性的孩子我们应以慈爱的态度、和蔼的话语和他交谈,了解他的行为动机是什么。在这种建设性的谈话气氛之下,孩子一定会改变无理取闹的态度,将他的心里话说给你听。应避免使用简单的命令和暴力,粗暴的责骂。当他们心平气和时,用亲切的语言去融化他们心中的冰山,避免使用简单冰冷的命令。在屡犯错误之后,让他们将功补过,感到自己还是有“可取之处”,有能力为班级、父母争光,同时积极捕捉“补过”时的闪光点,及时鼓励,大加表扬。对待任性的孩子我们我们应多分关爱。俗话说:“亲其师,信其道”学生只有真正明白我们的用心,才会亲师、爱师。对他们我们应多些宽容,少些责备,多些用心交谈,少些讽刺挖苦,以爱育爱,用真情换取真情,相信孩子们也能用心感受,付出努力。

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