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9年级英语备课组工作计划

2021-05-17 来源:飒榕旅游知识分享网

  一、教材分析

  开学初,本备课组对教材特点、教学侧重和教学方法进行分析。

  Reading是本单元的重点:词汇、句型、语法是考试重点,以阅读教学和任务型教学法为主,分析课文结构,解析重难点句型,培养学生语篇的分析能力。

  Listening听力部分结合本单元的教学重点进行。

  Grammar语法部分可以根据学情拆分,用联系后及时讲解的形式落实到位。

  Speaking跟读录音,结合本课题来练习开口说。

  Writing 结合Reading 中的课文来教写相应话题。

  二、课堂教学

  课堂教学中,以任务型教学为主,师生互动、生生互动的教学理念来贯穿和实施教学目标和要求。教学要做到井然有序。教学进度统一。开展“分层教学”和“个性化辅导”:针对学生两级分化比较明显的情况,对不同程度的学生进行分层教学,程度好的学生进行课外阅读能力的提高,中等程度的学生进行课本知识的拓展和提高,基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。利用自修课时间对学生进行个别辅导和作业指导,尤其对后进生做好补缺补差和增强作业的面批机会。切实抓好减负增效的工作。

  三、备课组活动

  (1)集体备课:

  每单周四下午第一节课备课组活动,每周一次辅导课进行阅读训练、每课词汇默写、每课背诵、每日小练习(针对学生薄弱项目和教学难点)(随堂小卷子),每月一次月考。

  (2)教案:

  充分利用备课,做到三个统一,并且还要根据各班的具体情况,制定切实可行的教学方案。

  (3)学生作业:

  每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词;读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有抄写、随堂小卷子、默写本订正、错题集整理、家默本、笔记本等。及时批改、讲解和订正。

  (4)考试:

  备课组共同参与,商讨确定月考试卷,一人主负责,同伴互助把关。试卷基本抓住基础与重难点的平衡,能较好地反映了各阶段学生、教师的教学情况。考后,试卷二天内完成阅卷,三天内完成试卷分析和讲评。

  (5)听课评课:凡是有空,积极去听各类公开课。认真参加评课活动。

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