远程教育自查报告

　　宣城市第二小学位于宣城市的东南部，学校兴建于1995年，现有教学班31个，在校学生2048人，老师82人。在我校装备了形式一、形式二、形式三的所有设施。学校各科室有办公用计算机共14台，每台计算机都能登录到inter。我校的农远设施已正常运行也有一个多学期了，并真正投入到教学教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我们对我校的农远工作进展了自检自查，详细情况如下：

　　一、明确任务、进步认识、认真落实

　　我校对现代远程教育工程给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育工程工作。

　　XX年七月，对远教设备进展了安装调试〔详细设备为接收天线、数接收机、电视机、电脑等〕，八月初，远程教育工程培训启动，我校选派了两名老师去沈阳参加了培训，历时5天，学习了远程教育的根底知识，微机操作根底及远程ip接收系统的安装、调试及相关知识，并获得了省级培训证书。三月份正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术、农业技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为老师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生汲取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。于八月份，我校又派了两名主任级指导参加了省里的管理者培训班，学到了许多专业方面及管理方面的知识，并以优异的成绩毕业，获得了省级培训合格证书。

　　二、健全组织、完善制度、明细管理

　　经校长办公会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作指导小组，组员由懂业务的专职人员1人，兼职人员2人〔由对此工程的爱好者组成，他们经过我校专职人员的培训〕担任。详细负责管理全校现代远程教育工作。

　　为了更好顺利地运用设备，发挥远程教育工程的优势，我校还成立了教研组织机构，组员由中学部各科教研组组长和小学的学年组长担任起到了头雁作用。

　　同时根据上级的标准和我校的实际情况制定了?宣城市第二小学远程教育工程设备管理制度?等规章制度，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

　　三、开拓时间、有序组织、积极培训

　　为了普及远程教育，我校开拓时间，利用每周五的最后一节学生扫除的时间，对中青年老师进展了培训，学dvd、电视机和计算机的使用，幻灯片制作等技能，培训面达80％。培训人数73人。

　　为了更好的有效的使用远程教育工程资源，我校对老师以学科为单位进展远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的老师承担指导全体老师参加校本培训。主要内容是组织老师观看远程教育节目〔如示范课、同步课堂〕；根据校本培训方案及周工作安排，由指导老师负责对老师进展微机根底的培训〔如windowsxp操作、电子表格、演示文稿等〕；另外，我们已经把接收的全部视频刻成vcd光盘，统一安排老师利用接收到的教学资源〔如示范课、同步课堂及相应学科课件〕，在光盘播放教室直接进展学习。使老师进一步掌握了使用农远设备获取教育信息的方法，从而有力的促进了老师教育教学观念的转变、教学程度的进步，有效地到达了资源共享。

　　技术人员，在搞好培训的同时为了把工作开展得更好，设法努力进步自身的素质，另外利用闲暇时间学习图片处理软件photoshop，和影片处理软件、会声会影等，并学习了各种格式的刻盘技术。为做好效劳打下坚实的根底。

　　四、拓宽途径、认真整合、大胆运用

　　首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机课之外，另外为每班开拓了一节课时间，运用远程教育设备，〔光盘播放室和多媒体教室任选一〕我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学方案当中。

　　充分利用远程资源进展教研，发挥远程资源作用，在各科教研组长的带动下，每位老师对设备运用的才能有所进步，同时也涌现出一批电化教学的能手。语文老师董久永，能纯熟地运用资源制作课件，并由学生进展操作，完成了一节戏剧赏析课，受到了全体老师的好评；语文老师杨宏伟，带动本年组的语文老师吉香清，利用资源进展期末复习，成绩有了历史性的打破；英语科老师杨丹，利用资源上课，得到了县教研部门的认可；生物科老师周玉民，利用课余时间，搜集信息，对七年级的上册的整册教材进展了电子备课，并在县教研会上做了展示，获得了颇佳的效果，所上的课也被评为市区级优质课。

　　在运用远程资源上，我校还打破了学科的限制，除了语数外物化等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面开展打下坚实的根底。

　　在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，德育处能充分利用资源对学生进展德育教育。从国旗下讲话，到各班德育活动的开展，教育资源起到了重大的作用。上学期五年级班主任何强生老师设计的关于以抗日为主题的.班会就有效地利用了远程资源，获得了良好的效果。

　　在科研方面，过程教育资源也起到了重要的作用，我校负责科研的石凤琴主任，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的实际，确立科研工程，开展科研活动，收到较好的效果，使我校的科研走在了全县的前列。

　　四、及时清理、定期除尘、精心维护

　　在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进展一次维护，包括学活力的磁盘清理、卫星接收电脑的d盘的空间清理、户外的天线接线口、及其它设备的外壳除尘等。在假期里，每周由专职人员到校，对所有设备进展一次通电，工作一个小时以上，确保我校农远设备的完好。

　　六、结合实际、实事求是、合理规划

　　我校在远程教育设备开场运行以来，学校给予了足够的重视。从指导到老师，从培训到运用，从效劳到维护，我们做了大量的工作，也获得了一定的成绩，老师的电子备课程度大有长进，课堂教学效果有明显进步，老师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。

　　因此，在今后的工作中，我们会进一步完善管理，加大对老师的

　　培训工作，转变观念，进步教学程度；我们还将加大资金投入，争取在XX年为每个班级都配齐形式一设备,使资源共享面更宽广。使农远工程在我校的教育教学中起到的作用，更加显著。