五月三十一日上午，我园举办了庆六一文艺演出。演出共分为两场进行，在整个表演过程中孩子们井然有序、欢声笑语不断，和爸爸妈妈共同度过了一个快乐的六一儿童节。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，班级教师携手奋进的感动时刻，园领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是班级教师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动做一总结。
一、节目内容丰富 形式多样
今年的六一，我班从内容选材上就有了很大的突破，有舞蹈、有诗歌表演，还有带着喜剧色彩的舞蹈串烧，选材上非常富有趣味性，即新颖又贴近生活，充分调动了孩子们的积极性，孩子们个个兴致高昂，积极主动地参与到活动中去，赢得了家长们阵阵掌声。
除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，比如《一双小小手》的道具，我们将手套做得新颖夸张，就很出彩；《唐诗新唱》班里老师积极想办法，为了节目效果更好，苗老师借到古装服、唐诗大展板等等，演出效果非常好。而《群英乱舞》更是打破了以往的表演风格，增添了不少的幽默感，在这还要特别感谢我班的丛老师，牺牲自己休息的时间为这个节目寻找合适的音乐。整个节目音乐的旋律节奏明快，服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了“六一”快乐的节日气氛。
二、班级教师团结合作，合理分工
因为今年对我们大班来说是最后一个六一儿童节了，所以这次六一节目的编排上，我班教师都非常用心，大家经常聚在一起商议，出谋划策，各抒己见，尽最大的努力，将节目做到最好，在这次节目的编排上，我班教师也进行了合理的分工，遇到问题，大家在一起商讨解决，待节目大致排好后，每个教师负责一个节目的排练，由于六一前期我要到外地学习班上的两位老师主动的将舞蹈班的节目也负责起来，在这里我要对苗老师和丛老师说声谢谢，正是有了你们的支持和付出，才让班级的节目变得更加精彩，谢谢你们，你们辛苦了!
三、家园合作
今年的六一最让我感动的还是我班的家长朋友们，演出早晨7点韩佳霖、丁子川、崔佳琪等小朋友的妈妈就纷纷赶到班上帮忙抬床、化妆、给孩子们换衣服，当孩子们表演节目时，家长们主动帮忙拿孩子的衣服，因为演出当天老师们也要表演节目，韩佳霖和崔佳琪的妈妈就主动找到我说：李老师你们去表演吧，我们保证把孩子看好。我们听后都很感动，还有耿瑞成爸爸从演出开始到结束一直都在负责孩子的下台，就连观看孩子表演时也是在舞台的侧面，当我让他到下面休息一会的时候，他笑着说：不用啊，你们老师排这么一场演出多辛苦啊，我这才多大一会，没事，正是因为家长朋友的配合与帮助才让这场演出顺利的进行。
我们班的“六一”活动总体来说是非常成功的，达到了预期的效果，甚至超出了我们的想像，家长和孩子们都很高兴、满意。
六一活动虽然取得了成功，但是在活动结束后我和班级教师也在一起总结经验，寻找不足，例如，孩子表演的时候表情不够丰富，应该在平时排练时多注意，再就是活动结束后，家长签名离园这一环节，由于我没有考虑周全，签到表只有一张，导致家长在签名的时候都聚在一起，离场的速度有点慢。今后，我们在进行这样的活动时应该细化到每一个环节，避免这样的事情发生，力争把每次活动都做到最好！
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