圆圆：
李宇妈妈来校闹，我想这倒是一件绝好的事情，它促使你思考“如何对待不讲理的家长”，拓展一下是“如何应对不讲理的人”，这可是你的弱项的弱项。当然，以你的性格，你会想：“以后碰到这种人，不理他就算了。”这是逃避。选择逃避，永远要被动做人，特别是当人指着你的鼻子时，你若还逃避，还唯唯诺诺无言以对，只会带来“破鼓乱人捶、破裤子乱伸腿”的下场。
以对李宇妈妈为例，你不需要生气，你可以冷静地反问她，引她顺你的思路走。这种情况下切记不能跟着她的思路走——顺着她的思路回答、解释、反驳她的问题。如果你这样做了，你就掉进了她的思维圈子，只剩被动应对、被动挨打、被动让人看热闹了。
当然，要做到应对自如，反应灵敏，这不是一日之功，首先要学习：一是要扩大知识，充实自己，头脑里的东西积累多了，反应自然会敏捷。（你可能会认为反应敏捷不敏捷，是天生的，其实不是，是练出来的）；二是要学习“外交技巧”，你看周恩来等老一辈外交家，他们和仇人打交道，也能让对方心服口服；其次，是要改变思维习惯，训练自己的求异思维。
常言说，姜还是老的辣，对人来说。这“老”不应该指年龄“老”，而是指“阅历、知识、经验”。所以只要能及早“悟出”，及早出手，就能早出成绩。为什么出成绩的人是少数，这是因为有的人一辈子没有“醒悟”。有的人到老了才“醒悟”，但为时已晚。人如果早醒悟、早做准备，那么十年、二十年，甚至三十年，一旦时机成熟，一旦有了机会，就会成功。但如果不醒悟，不学习，不准备，那可就一点机会也没有了。
关于对幸福、安逸的理解，不同的人有不同的认识。有的人认为回家的时间就是看电视、打游戏，这才是生活安逸。难道这时间用来看书，看能提升自己的电视节目就是煎熬吗？当然，这源于对读书、对学习没有兴趣。为什么没有兴趣呢？是没有深入进去，没有思考。遇事习惯思考，习惯问几个为什么，就会产生问题，就会寻求解答。寻求答案就要找老师，书本、网络、与人聊天甚至看电视都是自己的老师。这样的学习，就不是被逼（强迫自己学习也是被逼），不是被动的了，达到了这种境界，读书、学习真的就是一种享受、一种兴趣了。
书读多了，思想会发生变化，思维也会发生变化，知识越多，问题也会越多（有人把圆面积比作知识，圆周比作问题，可以看出，知识越多，圆面积越大，圆面积越大，圆周越长，圆周越长，即问题越多）。这样，就会产生求知欲。周而复始，形成良性循环，人的品位就上升了，人的素质就提高了，人的自信就增强了，人的自尊就加大了。这里需要说明的是自尊是自我评价、是自我满足，不是靠别人的评价、靠虚荣、靠人际关系的优势来维持的。靠别人的抬举来维持的尊严，不是自尊是“他尊”。所以，李宇妈妈的一闹，并不意味着你和学校失去了自尊。
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