尊敬的各位，亲爱的老师们：
大家好！
十月的蓝天，霞光似火；十月的大地，遍地颂歌。为了更好的为学校发展增光添彩，我报名参加本次学校中层干部的竞争上岗。我竞聘的岗位是教务副主任。虽不敢妄夸“给我一个支点，我将会举起地球”的海口，但实现“给我一缕阳光，我将会全力去释放光和热”的人生夙愿是我不懈的追求。
从踏入临汾市第五小学的那一刻起，我就享受着大家的支持与关爱。这让我倍感工作的快乐与幸福。大家的信任和支持，激励着我今天走上了竞聘的讲台。在这里，我真诚地向大家道一声“谢谢”。
自毕业八年来，我就一直奋战在班主任这条战线上。先后送过五届毕业班。对于工作，不管身处哪个岗位，不管我的薪水报酬是多少，我的工作态度依旧如此热情认真。我常说，教育是个良心活儿。身为教师，我们肩上的担子很重，一头挑着学生的现在，一头挑着民族的未来。所以，我们的工作来不得半点马虎。学生的成长容不得我们一丝的倦怠。这就是我，一个爱岗敬业、无私奉献的我！
对于学生，我经常想这样两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使我对学生少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功！看到他们一点点的进步，我由衷的高兴。每当在街上碰见家长时，他们常说：“李老师，把孩子教到你手里我们放心！“这些质朴的话语就是家长对我教育工作的最大肯定。回头想想，我付出的这些苦与累又算得了什么？这就是我，一个爱生如子、爱校如家的我！
自从参加工作以来，我每天坚持早到校，数十年如一日，这是件小事，但把小事坚持做下来，却让我收获了不同的效果。我以我的遵章守时，教育着学生遵章守纪；我以我的书写认真，培养着学生端正态度；我以我的勤奋好学，感染着学生奋发向上；我以我的敬业奉献，激励着学生要想收获必须耕耘。这就是我，一个治学严谨，积极进取的我。一个好的班集体，如果没有每个老师的辛勤工作，没有的支持，没有家长的密切配合，班主任即使有天大的本事，也难以发挥作用。所以，我在这个工作岗位上的一点一滴，也只是做了一个班主任应该做的。
付出定会有回报，几年来，我所带的班级成绩优异，获得广大师生和家长的一致好评，我也因此先后获得“临汾市教学能手”“临汾市优秀班主任”“国家优秀辅导员”等光荣称号。今后，还我将继续奋斗在班主任这条战线上，把我的这届孩子们圆满地送往理想的彼岸。
成绩只能说明过去，未来的路还很长。当我用成绩书写着对教育事业的忠诚时，明天对我来说，更是一个充满挑战的时期。为了使自己成长为一名学习型、科研型的教育工作者，我毅然参加了这次竞选活动。
如果我能有幸当选，不敢说：“山人自有妙计”，但我肯定也会有自己的一套工作思路，即在学校管理络中，当好协助者，管理者，协调着。在教育教学目标实施中，当好参谋者、调度着、督导者。用引导去代替，用服务去代替指挥，用协商去代替要求，用内容去充实形式。当前教育改革正在实践着“铁打的衙门流水的官”这句话，因此即使我能当选，我也将奉行“打铁先要自身硬”的古训，在加强学习，广泛吸收，努力提高自身和业务素质的同时，不离教育教学第一线，带好一（2）班的语文课，带头做好教学“五认真”。在教务工作中，找准位置，讲究工作方法，形成人格魅力，加强团结，树立好自身形象，注重反思，提高办事效率。
万事都有一个从不会到会，从不行到行的过程，关键在于如何去钻研。如果我有幸能服务，我想我也会经历这么一个过程，但我一定会竭尽全力去缩短这个过程的时间，争取早日进入角色，我会以健康乐观的工作态度，饱满积极的工作热情，耐心细致的工作韧性，以及脚踏实地的工作言行，来回报和感谢大家的信任与厚爱。尊敬的各位、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，感谢各位多年来对我的教育和培养，感谢与我
同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。说得好不如做得好，今天，您给我一个舞台，明天，我还您一片精彩！请大家支持我吧！
谢谢大家！
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