知识与技能：
1、了解什么是“三八”妇女节的意义
2、帮组妈妈干总结利索能及的事
过程与方法：
教师下载资料制作ppt与学生一起学习“三八”妇女节的历史故事，学生说学习的感受。
情感态度与价值观：
通过学习“三八”妇女节的知识，培养学生尊敬自己的母亲，爱自己的母亲，感受伟大的母亲。
教学重点：
了解什么是“三八”妇女节
教学难点：
了解节日后怎么帮助和爱自己的母亲
教学方法：
情景教学法，引导教学法
教学过程：
一、谈话导入并创设情景
同学们你们知道今天是什么节日吗？（“三八”妇女节）
同学们在今天这个特殊的节日里，你想要说些什么吗？或者你想象老师问一些问题吗？心中有疑问吗？（学生举手提问，教师解答）
可能存在的问题：
1、什么“三八”妇女节是今天？
2、“三八”妇女节三怎么来的？
3、“三八”妇女节我们要做些什么？
4、我们应该向谁给出祝福？
二、了解“三八”父女节来历
同学们的问题提的真好，老师也想知道你们想知道的内容，那今天我们就一起来学习“三八”妇女节。（板书“三八”妇女节）
1、孩子们我们来了解什么是妇女？（生大胆猜测）
妇女：就是成年的女性或在传统意义上结婚的女性。
2、中国的`“三八”妇女节日是怎么来的呢？
1908年3月8日，1500名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬，享有选举权，禁止使用童工，她们提出的口号是“面包和玫瑰”；面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。
1910年，德国社会学家蔡特金（ClaraZetkin）建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。该建议被在哥本哈根召开的国际妇女社会学家会议接受，但并未定出具体日期。
1917年，俄国妇女号召在2月23日罢工以要求“面包和和平”，抗议恶劣的工作环境和食物短缺。这天依据俄国使用的儒略历是当月的最后一个星期日，折合成欧洲广范使用的格里高历是3月8日。
1924年，中国共产党在广州召开了第一次“三八”节纪念大会。
3、中国的“三八”妇女节
1949年，我国中央人民政府作出决定，将三月八日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，举行各种仪式的纪念，祝庆活动。
1977年12月，联合国采纳了一项决议声明，联合国妇女权益和和平日，在一年的某一天，服从各成员国的历史和传统，对联合国而言，国际妇女节订为3月8日，且从1975年开始。
4、我们的母亲们为什么要罢工呢？（生自由回答）
同学们娜时候社会比较落后，和你们一样大的孩子很多都不能够去上学，一个家庭好生存就必须要挣钱，孩子也就成为了处理挣钱的对象，还有妇女们娜时候体味很低，不能像男人一样与工作，就算有了工作也会比男人的工资低很多。收到压迫的女性就站了起来，要求平等，不愿意收到奴役。
5、“三八”妇女节的意义是什么呢？
就是为了纪念女性同胞为自己取得了胜利，取得了平等。
到现在逐步的转别成了一种对女性尊重关爱女性的日子了。
三、怎么在节日里送自己的祝福
师：同学们你认为“三八”妇女节谁那些女性的节日呢？
（学生自由回答或师点名回答）
师：亲爱的同学们是妈妈，是外婆，是老师，是阿姨等等只要是成年的女性都要庆祝这个令人心情愉快的节日。
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