尊敬的各位学校领导和老师们、亲爱的各位同学们：
大家晚上好！我叫何龙月，来自511班，我今天演讲的题目是：“感恩挫折”。
在生活中有那么多的挫折、困难，如果你未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雨交加的黑夜，哪能体会到风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，又怎能体会到胜利和成功的喜悦？俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹，这一切难道不是挫折的功劳吗？你又怎能不感谢挫折呢？
下面我给大家讲一个真实的故事：
很久以前在一个很偏僻很偏僻的小山村里，有一个小男孩，在他初二时的英语成绩31分，数学72分，语文43分。我们都不敢相信他能创造奇迹。当时他家里在修房子，爸妈没有时间照顾家里面的农活，他就承担了家里的`一切农活，犁田、杀虫、挑担、插秧、挖土…。以为他体验到了生活的艰辛，他下定决心要改变自己的命运，他知道自己的基础没有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，别人1个小时才能走完的路程他25分钟就走完了，他每天早上5点起床，11点才睡觉。别人每天上8节课，他每天上16节课。他的身体体质非常的不好，经常的感冒，几乎从来都没有好过。经常因为看书过度劳累而晕倒，但是晕倒了他选择站起来继续的看书，最终黄天不负有心人，结果他初三以数学111分，英语104分，语文98分成为全校唯一一个考上新宁一中的人。他以生物96分名列全校创校以来生物成绩榜第二名。他没有选择去一中来到我们的教师的摇篮—武冈师范，仅5天时间他就让全班同学和学校领导记住了他，仅仅10天时间他就被学生会主席看中并有意让他当主席接班人，可是却被他拒绝了。仅仅15天的时间他就成为学校领导和全校同学们谈论的焦点，仅仅20天的时间他就成为了社团的理事。仅仅30天的时间他就让全校同学记住了他。
故事当中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激伤害你的人，因为他磨练你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感谢蔑视你的人，因为他觉醒你的自尊。感谢遗弃你的人，因为他教会你独立。在具有坚强意志和积极进取的人面前，挫折可以使我们精神抖擞，发奋努力。成功就是在不断战胜挫折中慢慢垒积而成的。所谓“艰难困苦，玉汝于成”说的就是这个道理。中国还有一句古话叫“蚌病成珠”，是说蚌要经过艰苦的忍耐，与泥沙争斗到底才能结出晶莹的珍珠。我们的学习何尝不是这样呢？难题就是泥沙，我们扮演着蚌的角色，谁最能忍受磨难，谁便是强者。
最后祝各位评委、老师和同学们：身体健康、万事如意！
我的演讲完毕，谢谢！
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