毕业在悄悄走近
阶四二班 许锐 白驹过隙，一日千里，光阴似箭，日月如梭，六年时光眨眼已经过去，迈着轻快的步伐，我们已经逐渐走向青春的殿堂。 迈向初中，我的心情悲喜交加，有憧憬，有向往，有悲伤，也有不舍……憧憬，是因为上初中时一种全新考验，未来有许多不稳定的因素都会有一些圆满和不完美的结果，但是最后，还是会画上句号。 向往，是因为我听姐姐说初中的中午饭菜很好，中午还可以到学校附近的小店里买老坛酸菜牛肉面、红烧牛肉面，不管这些方便面好不好吃，这都是小学里没有的待遇（因为中午小学不能到门口去买）而中午则是去食堂吃，而食堂里的祸事听姐姐说的几乎都是我喜欢吃的：青菜、带鱼、香肠、土豆、胡萝卜……花样繁多，而一想到我每天可以吃这些菜，不经意口水都流下来了，而且是垂涎三尺啊！ 悲伤，是因为我在江东小学这所母校已经生活了六年了，我对江东小学有一种难舍难分的感情，我想即使我现在已经上初中了，我与江东小学也肯定会有藕断丝连的关系，我爱江东小学，因为是江东小学创造现在既有知识又心地善良的我。 不舍，是我对教我的老师和我一起接受知识的同学。而这恩情我永生难忘，况且江东小学的老师不那么为同学着想，那么热爱帮助同学，那么尽职尽责的培育祖国的花朵。 “童鞋”，我最好的朋友和我也有着不能分开的关系，我们曾经你帮助我，我帮助你，难题不会是相互帮助，没带东西时可以互相借，一切如果有困难还可以一起共同度过，就中国古代一句俗语：有福同享有难同当。 对于培育我的几位恩师，我有千言万语想对他们说，老师，如果您是园丁，我就是温室一颗您栽培的花朵。如果您是灯塔，我就是在您指引下努力成长的船只。 毕业已经到来，我永远不会忘记老师的“滴水之恩”，忘不了和同学的快乐回忆。 指导老师：齐老师 点评：你在开头运用一连串承诺与来表现时光匆匆不等人，题目《毕业在悄悄走近》取得不错！文中字里行间让人感受两股交织在一起的情感！总体抒情不错，加油！