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高三年级的工作总结范文

2023-06-07 来源:飒榕旅游知识分享网

  一、班级概况

  我班是由20名复习生和28名应届生组成的混合班级,共48名学生。其中,复习生达到高考文科成绩440分复习线的有7名学生;应届生是第一次学校高三统考成绩年级40名以后的学生。整体基础差,两极分化严重,成分复杂,复习、应届心态不一,难以融合,班级管理难度大,优生不尖,和前两届状元相比灵性不够,差生基础差,偏科现象严重。学校下达11名高考指标,除达440分复习线的学生100%考上外,还要应届生考4名,任务艰巨,压力重大。

  二、市一检班级成绩分析

  从市一检成绩看,达到岐山县教研室统计分数上二本线446分以上有8名学生,最高分张胜勇530分,县文科第五名,第八名481分,这八名学生基本进入保底序列;444分——423分有9名学生,属于临界生;480分——446分学生没有,出现了断层。班级工作重点:围绕高考 ,抓优促临,使优生高考发挥的更好,临界生转化提升幅度大,力争完成学校下达的高考指标,给学校和家长有一个满意交代。

  三、具体实施管理方法

  没有爱就没有教育。学生是我们祖国的未来,家庭的希望,家长对孩子的奉献达到了无可复加,同时社会、家长对教育更加关注,要求更高。学校质量高低,就看高考升学率的多少。作为学校千方百计抓教学质量,提高升学率,指标落实到班,教师的压力很大,班主任压力更大,除努力完成本班的指标外,还要关注学生心理健康发展、人身安全。要提高升学率,除了整顿班风,端正学风,指导学法,谈心沟通外,对一些屡教不改、经常影响课堂纪律的学生,必要时还要给予适当惩罚。因为教育不是万能,学生教育是七分教三分管。有位教育学家说过:没有惩罚的教育是不完美的教育。惩罚是建立在信任、理解的前提下、爱是基础,否则将会导致学生和老师的对立。为什么家长情急之下体罚没事,而老师体罚就出事,问题就在这里。这就是我强调为什么要关爱学生。班级管理事无巨细,千头万绪,学生个体差异很大,除常规管理外,高三重点做好如下三方面的工作:

  第一:对学生要有爱心

  关爱每一个学生,是管理班级、教育学生的前提,这样教师才能容纳包容每一个学生,才能使自己和学生融为一体,才能使学生理解和相信教师 ;这样不论是教学还是班级管理,才能得到学生对你的信任和认可,才能有效得推动教育教学工作。如我所带混合班,成份结构复杂,教育管理难度之大是可想而知的,只有用慈母般的关爱和严父的“恨”去分别管理和教育不同层次的学生,才能形成一个以班主任为核心的集体团队,才能有一个积极向上团结紧张的学习氛围。当然,这个爱是实实在在的爱,不是偏爱,是一视同仁的爱,表现在每一个细节上,一次谈心、一次闪光点的表扬、一次生活上的关注、一次严厉的训斥体罚,都要使学生体会到真正严父慈母般的关爱,体现出一个长者的风范。

  第二:对工作要有强烈的责任心

  教师职责是传道授业解惑,即培养学生做人、传授文化科学知识、解决学生日常生活学习中的困难。误人子弟等于杀其父母,既耽误学生的前途,也给整个社会造成负担。教师工作的责任感、使命感是取决能否成为一个合格者的关键,也是我校教育教学工作能否取得辉煌的关键所在。他表现在每一个人的综合素养上,必须持之以恒、时时坚持,不能怠慢,而且是实实在在的,这是教育周期的长期性、复杂性决定的。好比农民种小麦,既不能耽误农时,按时播种,才能保证小麦的生长期,否则到成熟期就青干(早死),同时又要适时春耕、松土、拔草、浇水、施肥,而肥必须是有机肥、复合肥、氮、磷、钾齐全,缺一不可,只有这样做好每一个细节,才能保证来年的丰收,如果做表面文章,只施氮肥,缺少磷、钾,小麦叶面绿油油一片,覆盖整个麦田,人们看不到麦秆,全被绿叶掩盖,外人一看心里舒服,而到小麦扬花、吐穗,、灌浆、结果后,头重根轻,一场风雨,全部倒伏,麦粒不能成熟,造成严重减产,每年偏科的临界生就是如此。若平时不注重基础营养磷、钾的施入,小麦就不抗倒伏,人缺钙就得软骨病。等小麦杨花灌浆时,发现长势不好,再猛施肥浇水,就势必晚熟而青干。我们留意观察每年夏季收割麦子时,大田已黄,而公路两边小麦还叶绿穗青,是由于过多雨水肥土注入导致,一场干热风后,第二天变成青干草,教育更是如此,需要的是实实在在、扎扎实实的每一个细节上,行动和汗水的付出,虽然貌不惊人,但身体素质好,能抗御疾病,最终靠毅力站在马拉松的领奖台上,师生关系说白了就是农民与土地关系,有付出必有回报,科学有序付出越大收获越大。

  第三:对人要有诚心

  诚信天下,诚信是人类社会共同遵守的一个基本规则,我的原则是以诚待人、以信为本,以一颗诚实之心对待每一个学生和给我班代课的其他五位教师,吵过、训过、笑过,有时黯然伤心过,但赤诚之心终会化解同志的隔阂和不理解,因为我们都是为了工作,为了我们的学生,不为我个人的私己和利益,团结战斗,集体协作,调动每一个同志的积极性是我所带班级连续三年超额完成学校下达高考指标和连续两年xx届、xx届获岐山县高考状元所在。八十年代中国女排五连冠激励一代人,靠的就是团结拼搏,技术全面。孤木难成林,高考是以各科总分录取学生,这就更要发挥团队的作用,任何一个代课教师的作用没有发挥或发挥不当,势必造成全军覆没,全盘皆输,如八十年代女排如果孙晋芳二传不到位,再有铁榔头之称的郎平也是英雄难有用武之地,有一届学生突然有4、5名距高考录取线差1——4分,看似偶然,实则必然。诚信待人,善于用人,团结协作是我所带班年年完成指标所在。

  让纯真的爱充满我们的每一个空间,让良心在工作中永远迸出火花,让诚信在我们每人相处之间,我们的校园将是蓝天白云,鸟语花香,政通人和之地。

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