造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这个人最爱在同学之间拨弄是非。
2、一座座高楼拔地而起,两座彩桥昂首挺立。
3、政府又为教育增加拨款,修缮学校危房。
4、他小心谨慎地拨弄着那条小蛇。
5、他对你推心置腹,你却搬斤拨两,羞不羞?
6、春节前夕,政府拨出专款救济生活困难的下岗职工。
7、姐姐轻轻地拨弄着琴弦,弹出动听的乐曲。
8、国家为了改造城市的面容,又增加了建设拨款。
9、琴说,她不会拨琴给目空一切、只会享乐的国王听。
10、他心不在焉的用脚拨着石子,把别人的话都当成耳旁风。
11、他挑拨你我二人之间的关系,自己坐山观虎斗,真恶毒!
12、两个奥运会,是一首动听的乐曲,拨人心弦、余音绕梁。
13、这个学生六亲无靠,但读书异常努力,所以学校特别拨款照顾他的生活。
14、他挑拨咱俩的关系,肯定别有用心,你我都不能上当啊!
15、他的头先是摇得像拨浪鼓似的,接着又一脸无奈地点点头。
16、今后,凡听到挑拨同学之间团结,影响同学声誉的流言蜚语,我们一定要做到不听、不传、不信。
关于【拨】扩展阅读
【拨】汉语拼音为:bō。
【拨】笔画数为:8
【拨】笔顺为:一 亅 ㇀ ㄥ ノ ㇇ ㇏ 丶
【拨】部首为: 扌
【拨】五笔为: RNTY
【拨】基本意思:1.手脚或棍棒等横着用力,使东西移动:~门。~船。~开云雾。2.分出一部分发给;调配:~粮。~款。~两个人到锻工车间工作。3.掉转:~头便往回走。4.用于成批的人或物:工人们分成两~儿干活儿。大家轮~儿休息。
【拨】解释:拼音:bō注音:ㄅㄛ部首:扌,部外笔画:5,总笔画:8五笔86&98:RNTY仓颉:QIVE郑码:DZXS笔顺编号:12153544四角号码:53047UniCode:CJK统一汉字U+62E8
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。