又一个第一次
说到志愿者，大家都很熟悉：穿着橙红色鲜艳的夹克，穿梭在人群中。街道、广场、图书馆……处处可见他们的身影。
这次在温州市博物馆，是我第一次当志愿者。当我身穿灰白马甲，耳戴麦克风，站在文物前，面带微笑地面对游客，开始我的第一次讲解。硕大的历史馆中，人群熙熙攘攘，我站在了固定的位置上，期待游客的到来。
起初，紧张的气氛笼罩了我。在未遇到游客时，我在位置上不停地走动，一直担心自己的语言、动作……心想：万一我卡壳了怎么办？忘词了怎么办？一连串的想法从脑中跳出。终天第一批游客来到了这儿，是出来游玩的一家人。我将他们带到文物前，熟练地讲起了讲解词。在经过努力的讲解后，他在我的评价本上写下了第一段评语：“非常棒的一次听解说，而且也从你的讲解中了解到了很多的温州文化事迹。”这位叔叔对我非常肯定的评语及有了第一次的经历，我的信心有了不断地增强。
在接下来的讲解中，我遇上了许多不同的游客。重归故乡的老者，知识丰富的家长，认真倾听的爷孙……随着讲解次数的增多，我也一点点地放松，紧张之感已被我远远抛到脑后。
随着评价本上页数的一页页增多，我的讲解也越来越熟练，还添上了在课外了解到的知识。倾听的人也很多，时间也一点点延长。虽然只有四个小部分，但我已是得心应手，讲起来滔滔不绝，口若悬河，使游客置身在历史的乐趣中。可有谁想过，就在一小时前，我还是那样紧张呢！最后一批游客听我的讲解后，写下这段话：“自从听了专业的讲解之后，才对温州古代的一些文化有了更进一步的了解，比较生动、直观，比自己单纯地参观读图文更生动、深刻！十分感谢您这位热心的小小讲解员！”可见我的第一次讲解十分成功。
在这次，我的又一个第一次。在既紧张又放松的快乐气氛中度过，游客在评价本上对我肯定的评语和鼓励，使得我在一次次讲解时信心增倍。在这个第一次，我是快乐、欣喜的。也正是这个第一次，我明白了：课堂不局限于教室，也不局限于一二本书籍，最好的课堂是行走。