国学经典社团活动方案
魏珠玉一、活动背景
我校积极探索学习新八德的途径,创新方法,教学相长,大力开展一系列富有成效的活动,努力培养学生的道德品质,提升学校德育教育教学的水平,成果显著。利用国旗下讲话动员全校师生,宣传推动,为活动的开展营造浓厚氛围。积极开展新八德教育,从《弟子规》优秀传统文化中汲取精华,与《小学生守则》、网络安全、节约资源、校园安全、道路交通安全、防溺水防火防电安全相结合,广泛发动,认真宣传,实施教育,收到了良好的效果。大多数学生学会自觉自律,谦虚谨慎,提升了个人的思想品质和道德修养。
二、活动意义
弘扬传统美德是未来赋予教育的神圣使命。少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,是民族的希望,学校德育工作的首要任务是引领他们树立正确的人生观和价值观。但新的环境、新的要求,要有新的发展平台,这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。
三、活动时间及对象
20__年_月至20__年元月,三年级部分学生。
四、活动主要内容及开展要求
(一)宣传发动
通过国旗下讲话,课间广播朗诵弟子规,宣传八德,延伸到课外、生活。
(二)(活动方案与设想)
1、诵读学习《弟子规》
认真学习《弟子规》传统文化,教会学生做人的道理。将学习“新八德”与学习传统文化结合,从《弟子规》《百孝篇》等书籍中汲取营养。根据《弟子规》的训示,制定力行“谨行”常规对照表。要求学生每天诵读《弟子规》,谨记训示。学生对照《弟子规》要求,自纠自省,填写成长日记,并汇报每周的力行情况。
2、开展主题班会教育活动
每周利用班会课开展系列活动,如围绕“谨行”开展班级主题活动。集中关注学生上网、昨夜拖欠等问题。形式是辩论、观看视频、法制专题教育等。
3、开展安全教育活动
安全教育也是谨行的重要内容。尤其是防溺水和道路交通安全,很多不幸都是因为学生不听学校老师的教育,思想麻痹大意,行为随意,不遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、不定期表扬先进,鼓励后进,树立榜样家。
(四)、总结反馈
1、班级反馈
要求每班每生写一篇学习“新八徳”的感想,要求班主任写一篇班级开展“新八徳”活动情况总结。
2、家长反馈
通过各个渠道,了解学生学习“新八徳”的思想和行为变化和践行“新八德”的情况。