用责任意识造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、近一个时期以来，针对机关干部服务意识不强、安全作风不实、责任意识不到位等问题，西宁电务段敢动真格，促使机关干部作风建设明显转变。

2、内部控制，即加强行政职业道德教育，提升公共行政人员的责任意识和提高行政人员的整体素质。

3、发生这些问题的重要原因，是责任制不落实，一些政府部门及其工作人员责任意识淡漠、失职渎职。

4、如果你把责任意识与孩子割裂开来，孩子对事情的后果就没有风险意识，只学会按部就班地去解决问题。

5、前不久，该校与空军某部开展陆空联合卫勤演练，在演训实践中提升教学效果，用基层官兵的血性虎气强化师生敢打必胜的责任意识。

6、基于对目前高校大学生责任意识现状的典型调查和分析，阐释了责任意识的具体内涵，并对如何增强大学生的责任意识进行了探讨。

7、责任意识并不惊天动地，它表现得平常而朴素，但把这种责任延伸开来，就成长为一种惠及企业与社会的无比强大的力量。

8、此外，出国者还应加强自己的责任意识和维权意识。

9、要求政府审计人员应该具有宏观意识、风险意识和责任意识。

10、立足岗位，无私奉献，还要求我们正确地看待政绩，树立正确的政绩观，不做表面文章，不图一时风光，增强责任意识，为建设社会主义和谐社会做出自己的贡献。

11、因此，缺少一种普遍的、全面的责任意识和责任能力，人类的未来生存是不可能的，社会的和谐发展也无法实现。

12、责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。

13、从客观责任到主观责任，是行政责任意识的形成过程。

14、此次中航集团党政工团共献爱心，为抗震救灾和灾区重建家园贡献了力量，充分体现出了集团广大干部职工强烈的政治意识和责任意识。

15、他说：“非洲学生典型化的特征是权利意识大于责任意识。

16、我们必须增强忧患意识、风险意识和责任意识，既要坚定果断地刹风整纪，遏制腐败现象蔓延的势头，又要树立长长期作战思想，从而有成效地推进廉政建设。

17、因此，家庭教育首先应当培养孩子的责任意识，让其懂得责任重于泰山的道理，懂得对自己的过失要承担责任，要付出代价，而不能为所欲为，想怎样就怎样，在其幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝。

18、要正确看待当前的形势，成绩不可看得太重，问题不可看得太轻，要增强忧患意识、机遇意识和责任意识，站在“长三角”甚至全国的角度考虑杭州的进退消长。

19、忧国忧民之心是责任意识、承担意识得以生发的活水，是以自我关怀和群体关怀的博文情怀，与民同忧同乐。

20、在贯彻落实上，要防止徒陈空文、等待观望、急功近利，必须有时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识抓实、再抓实。

21、通过志愿服务能有效提升志愿者的参与意识和技能，培育志愿者的公共责任意识，使志愿者的道德情感得到升华。

22、主体责任是否牢牢记在心上、真正落实到位，就是靠责任追究来强化责任意识，使领导干部时刻绷紧党风廉政建设这根弦。

23、海南大学副校长傅国华表示，海南大学高度重视“世博校园行”活动，把它作为全校师生们参与世博的重要机遇和平台。海大历来注重培养学生接轨社会的责任意识。

24、领导干部更要防骄破满，增强忧患意识、责任意识。

25、李屹强调，会后，各地、各部门要按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，明确职责，狠抓落实。

26、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

27、责任意识会让我们表现得更加卓越。

28、我驻也武官处同志牢固树立使命意识和责任意识，努力践行党中央“以人为本，外交为民”理念，坚决果断地投入到了保护祖国利益、人民安危的战斗中。

29、变被动为主动，见微知着发现线索，监管的意义，监管部门、监管者的责任感和责任意识才得以体现。

30、虽然我们这个时代缺乏信仰，但我们也不能膝行匍伏地加入那种缺乏平等意识的“拜钱教”和“拜权教”，我们是有个性和尊严的人，所以我们不能没有公民意识和责任意识，我们要远离一切玩世不恭的混世哲学。”。

31、天津五十一中学，从学子中通过民主推选出来学生代表，参与学校的民主管理，他们将定期与校长开展对话沟通，在争做校园主人翁活动中增强责任意识。

32、秦卫江指出，这次军地联合实兵演练，紧紧围绕作战任务和未来可能担负的行动，设置演练情况，组织实兵行动，体现了很强的政治意识、责任意识。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。