用ledge造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【ledge造句】内容，供您参考。

1、This soldier was standing on the ledge over the valley and had a moment.(这名士兵站在山谷边矗立不动。)

2、She put the vase of flowers on the window ledge.(她把那瓶花放在窗台上。)

3、as soon as we came to a ledge， we climbed up on it.(我们走到了一个崖壁旁，马上爬了上去。)

4、I was swinging off this ledge.(我正从这个壁架上转下来。)

5、Molly rested the flowers on the window ledge. "By they way， did my mom have any company today?"(茉莉把花放在窗台上，接著问道:"今天有人来陪我妈妈吗?")

6、He managed to cling on to a ledge 40 feet down the rock face.(他设法抓住了岩面下方40英尺处的岩脊。)

7、And this thought before it could be know - ledge was an instinct.(而这种思想，在为人所认识之前，本是直觉。)

8、It had been the third time this week that I crashed on the cluttered， twisting， dropping ledge.(这已经是我本周第3次在这个乱七八糟、扭扭歪歪的速降平台上摔倒了。)

9、An off-road trail leads you down a wind-blown， rocky slope to a small cave-like ledge.(一条野外小径引领你走下一个风化的岩石坡走到一个小山洞——像平台。)

10、I hoisted myself up the jagged rocks until I made it to a ledge at the top.(我向上攀登巉岩直到顶端的岩架。)

11、I asked her to come in off the ledge and into my arms.(我请她离开楼边走到里面来，到我怀里来。)

12、As one might expect， they fall from this ledge frequently.(你们可以想象得到，鸭子们会经常从窗台跳到大街上。)

13、The red in his eye had caught sight of Peter's medicine standing on a ledge within easy reach.(他眼睛里的红晕看见彼得的药站在伸手可及的窗台上。)

14、Their mother stood waiting below， but the jump off the ledge was too far for the ducklings.(母鸭在地上等待着，但窗台太高了，小鸭们不敢跳下。)

15、I balanced on the ledge.(我在岩脊上站稳。)

16、How can families preserve this rich 7 know-ledge base?(一个家族如何保留其丰富的知识库呢？)

17、The boy climbed over the railings and down onto a ledge just above the water line.(男孩爬过围栏，下到恰在水线之上的一个突起平台上。)

18、But standing on the ledge， he smiles at me. "You are afraid?" he asks， seeing the look on my face.(但释德建站在壁架上，笑嘻嘻的看着我。“你害怕了？”)

19、I managed to pull myself up onto a wet， sloping ledge.(我设法爬上了一个潮湿的倾斜岩脊。)

20、Behind him， the bells began to ring again as he fled for his life from the ledge.(身后，钟声在他逃命的时候再次响了起来。)

21、Do you hit a ledge?(你会撞岩石架吗？)

22、Dorothy had climbed onto the ledge outside his window.(多萝西已经爬到了他窗台外面。)

23、A Swedish official said: "the IMF has the technical know-ledge".(一位瑞典官员表示：“IMF具备技术知识。”)

24、In 2003， three mountain bikers and I screamed down the ledge-filled trail called Forrest Ridge.(在2003年的时候，三个山地自行车手和我尖叫着冲下一条叫做ForrestRidge的陡峭小径。)

25、He was not particularly high up， working at the ledge.(他其实并不是特别的高，也不是特别靠边缘。)

26、He cupped his hands and gave her a boost up to the ledge.(他双手拢作杯状把她托上了窗台。)

27、Grind ledge or do rail or jump stairs.(滑窗台或者走栏杆或者跳楼梯。)

28、Anderson finished the cigarette. He left the ashtray on the window ledge.(安得森先生抽完烟，把烟灰缸留在窗台上，熄灭油灯便上床睡觉了。)

29、Grind that ledge or do that rail or jump those stairs.(滑那窗台，走栏杆或者跳楼梯。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。