寂寥，读音为jì liáo，是一个汉来自语词汇，释义为寂静冷清；空旷高远。
出处
宋·周邦彦《南乡子·户外井桐飘》词：「户外井桐飘，来自淡月疏星共寂寥。」
南乡子·户外井桐飘
《南乡子·户外井桐飘》是宋代诗人周邦彦创作的一首词。
作来自品原文
户外井桐飘。淡月疏影共寂寥。恐怕霜寒初索来自被，中宵。已觉秋声引雁高。
罗带束纤腰。自剪灯花试彩毫。收起一封江北信，明朝。为问江头早晚潮。
日落惆怅多寂寥经典故事
虽然在高二暑假补课的时候就已然明了自己进入了那恐来自怖的高三。但现在，自新学期开学以后，教室从三楼搬到了一楼，寝室也从五楼搬到了一楼，完全省去了因爬楼所要消耗的时间。每张桌子检铁季新频上都是如百尺高的危楼般层层叠祖决参叠的书籍，只留一片手掌宽的空隙用于夜算且思写字。空气像绷紧的弦，一触即会爆发的火山，紧张而又压抑。
走到走来自廊上，伸手用力板住镶满雪白瓷砖的护拦，看着从校门外陆续进来的手里提着物品嬉笑打闹的学弟学妹们，眼前一阵恍惚，眼前一阵恍惚，那些嬉笑打闹的日子，尤在昨日，却又一去不复回了。
被突然而来的拍肩吓了一大跳，回头一看，是小巧儿，当即怒骂:“干什么，要死了!“
她也不以为意，笑脸相迎道:“小媛媛，现在可不是你伤感的时候，明年六月之后，随来自你跳楼下河，无人阻拦。”
如有巨大的鱼刺哽在喉咙，纵有千丝万缕的情愫，也吐纳不出，只得灰了来自心，随她身后进了教室。“听说今年换了英语谓板又老师，是个帅哥哦。”刚坐上座位，同桌李娜转首过来说到，伴着她的大眼睛眨巴眨巴，煞是可爱。
“哦，那你有机会了啊”，我调侃
“去，人来自家可是有碧玉在怀的，我才不要做那种无聊的第三者，最多多找些问题议三升艺多编行问他，顺便多看他院标背第逐视走燃几眼即可。”
英语老师也是爽快，走上讲台报了自己的姓名便开始上课，一点也不拖泥带水，弄得李娜好生感叹。不过都是知道高三时间紧迫的，任谁也不想浪费。
相较之下，新只定弦须居做来的历史老师就不那么惜时了，一堂课有一半的时间是他在那里战势金委后演来介绍自己，语言幽默，动作风趣，惹得我们大笑连连，几乎快要忘记是坐在高三的教室里了。
可就是那样令人快乐的自我介绍，使我深深的被震撼了来自。人，原来可以像那样的活着。那半节课的一点一滴，深深的印在了脑海里，任时光无数难变迁，也没有被岁月刻上任何的痕结载垂迹。
洁白的衬衣，深灰*的西装衣裤，黑纹白底的领带，纤尘不染的黑*皮鞋，偏分的飘逸的头发。新来的历史老师就这样隆重的走进了我们的教室。
“大家好，”历史老师走上讲台，立即给我们深深的鞠了个躬，着实把我们吓了一跳来自，教师里立刻变得鸦雀无声。待他直起身来，看到我们脸上的表情，也着实把他吓了一跳。“我应该长得没有那么恐怖吧”他伸手拨了拨额前的几根稍长的头发，后来才知道那是他的习惯*动作，一节课下来至少要拨五、六次。
“唉唉，同来自学，不要做那么恐怖的圆布表情，我不吃人川志某的;这位同学，嘴不要张系错那么大，我没有鸭蛋给你吃;那位黄衣服的同学，你眼神太迷茫了，有什么疑问吗? .....…."
待我们的表情都恢复正常，他才又说:“终于见到我们神圣的高三学子了客七两，要知道我前两年尽教高来自一，看他们从青*到成稳，就在想那些坐在高三教室里终日奋斗的同学又会给人多么强大的震撼力?看吧，为了今天，我还特地去买了西装皮鞋，要知道我以前可载属级照发内内最只穿休闲服的。”后来他又做了一个极度悲伤的姿势道:“可想不到我穿这身衣服这么吓人，以后再也不穿了”。
“嘻来自嘻哈哈..…”，我们全班笑得东倒西歪，一个调皮的男生道:“老师，你穿这身非常帅，可要多穿啊!“
“那使模斯苏们我你们为什么都做出那副表情?“
“我们是被你给我们的鞠躬给吓到的”另一同学说。
寂寥的心情是什么意思
寂寥的来自心情是指寂寞、冷落凄凉的心境。寂寥，读音为jì liáo，是一个汉语词汇，释义为寂静冷清；空旷高远。
出自汉代王襃《四子讲德论》：赵洲宁却地“纷纭天地，寂来自寥宇宙。”
近义词：沉寂、寂然、寂寞、寥寂。
用法：用作形容词，多指人心理感觉，或者形容寂静空旷。
示例：在万年寺住了几日，她至某书青师孙希晨钟暮鼓，明月孤云，很有一种寂寥、超凡脱俗的感觉。
造句：
1、处在这样的一个寂寥野外，到处都是一片寂静。
2、朝东望去，天空是无边的蓝色，沙滩是无边的白色，上下一片寂寥。
3来自、她彷徨在这寂寥的雨巷。