马克思主义是什么
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发布时间：2022-04-23 17:30
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时间：2023-10-11 02:53
马克思认为如果个人的活动（劳动）不属于个人，自己的行为就被异化，被控制。而生产资料私人占有制是对以自身劳动（活动）为基础的个人所有权的否定，没有自身活动（劳动）的个人所有就没有个人的自由，大量的行为（劳动）被异化，被控制不属于个人。
在马克思的《1844年经济哲学手稿》中指出，价值是一种异化被奴役的人类劳动。《手稿》指出一个核心问题，“如果我自己的活动不属于我，而是一种异己的活动，一种*的活动，那么他到底属于谁呢”？对此，马克思一直苦苦思考，试图从异化劳动产生的根源与表现形式等方面着手分析和论证。价值增加越多，对于工人来说，其在劳动中耗费的力量越多，自身行为被支配被奴役就越严重。而资本主义（市场经济）追求的是以价值（交换价值）为目的的权力，而不是最大化的物质使用，这就是金钱游戏的实质。劳动者同其劳动活动的异化。马克思认为劳动异化不仅表现在产品上，也表现在劳动者生产产品的过程中。在私有制的条件下，劳动者不能自由支配自己和自己的劳动，劳动从人的内在需要变成了外在的不属于他的本质的东西，脱离了人的本性。《手稿》说：工人“在自己的劳动中不是肯定自己，而是否定自己，不是感到幸福，而是感到不幸，不是自由地发挥自己的体力与智力，而是使自己的身体受折磨，精神遭摧残。”“劳动的异化性质明显表现在，只要肉体的强制或其他强制一停止，我们就会像逃避鼠疫那样逃避劳动。”劳动者的劳动过程不属于他自己，而属于他人，这种异化的结果就是人性的丧失。
而*主义，就是要消灭价值（异化劳动），即消灭这种货币（商品）所计量的原子，终结金钱游戏，让个人各尽所能，按需分配自身的劳动（活动）时间，从而做到真正的个人主义（自由主义），让大多数人都有个性。
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时间：2023-10-11 02:53
基本内容
简单来说，马克思主义是消灭资产私有制的思想。国际无产阶级领袖和*导师卡尔·亨利希·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的思想体系，无产阶级政党的指导思想的理论基础。 包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级*理论以及社会主义和*主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现，在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用，但内容受到歪曲，马克思对此提出尖锐批评。恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词，并在1886年专门作了说明。
马克思主义是一个整体
自马恩之后，对马克思主义作分门别类的理解和研究，有绝对化的倾向，而不同程度地忽视了―――马克思主义是一个整体。
近二十多年来我国对马克思主义基础理论的研究有很大进步,应该充分肯定。但是主要缺点依然如旧,表现为:第一,依然受苏联模式影响,把马克思主义按照三个组成部分或更多组成部分,分门别类进行研究,缺少对马克思主义的整体研究;第二,依然受苏联模式影响,研究马克思主义基础理论主要局限于对党的路线、方针、*和领导人的言论进行理论上的论证,缺少理论工作者自己的见解。
列宁的见解有助于我们理解和研究马克思主义,但不能绝对化
把马克思主义划分为哲学、经济学和科学社会主义三大组成部分,这是列宁于1913年写的《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一文中提出的,列宁一生也就这么明确讲过一次。马克思、恩格斯本人和考茨基、普列汉诺夫等理论家从未这样明确划分过。列宁的独到见解和体会有助于我们对马克思主义主要内容的分门别类理解和研究,但是我们不能把它绝对化,从而忽视了对马克思主义的整体研究。苏联从上世纪20年代起就分别研究马克思主义哲学和马克思主义*经济学,到70年代又加上科学*主义。在大学生中也按照三个组成部分开设三门课程,另外加上苏*史这一门课。我国至今还是在大学生中开设马克思主义哲学和马克思主义*经济学两门课,在硕士研究生中加开科学社会主义的理论与实践。这样大学生(包括硕士生)学完这三门课,对马克思主义依然缺乏整体的了解。
看来要加强对马克思主义的整体研究,首先要弄清马克思主义是一门什么样的科学,它的研究对象和主要内容是什么;其次要构建它的的理论体系,不应该是上述三大组成部分的简单组合;最后要以新的视角和新的理论体系在科研机构分工合作加强研究。
马、恩、列、斯是如何认识“马克思主义”这一提法的
什么是马克思主义?究竟应该怎样给马克思主义下个简明的定义?至今理论界依然缺少共识。据我考察,马克思生前并不赞成马克思主义这个提法,直到1883年3月14日逝世后,考茨基和一些先进工人为了肯定马克思一生的重大理论贡献才开始使用“马克思主义”一词。恩格斯比马克思晚走12年,他在晚年的著述中偶尔也用“马克思主义”一词,但是从未给马克思主义下过定义(详见拙文《“马克思列宁主义”提法的来龙去脉》,原载《文史哲》2001年第3期,收入《新华文摘》同年第10期)。后来考茨基、普列汉诺夫等理论家都写过有关马克思主义基本问题的论著,但是并未看到他们对什么是马克思主义作过简明的定义性的说明。只有列宁于1914年为《格拉纳特百科辞典》写的《卡尔·马克思(传略和马克思主义概述)》中简明地指出:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”这12个字固然简化,但是基本上属于同义词的反复,因为“主义”可以解释为观点的体系,而学说也是观点的体系,不成体系的观点难以称为学说,从这点来看马克思主义可以更简明地表述为它是马克思观点的体系。然而这样毕竟还是没有具体回答马克思主义到底是解决什么问题的。1938年出版的由联共(布)*审定的《联共(布)党史简明教程》,其中由斯大林亲自撰写的结束语,第一次具体指明:“马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级*的科学,关于*主义社会建设的科学。”即是说,马克思主义是包括社会发展、工人运动、无产阶级*和*主义社会建设这四个方面内容的科学。到1950年斯大林在《马克思主义与语言学问题》一书中进而用涵盖面更广的四句话、66个字来给马克思主义下定义。他说:“马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的*的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于*主义社会建设的科学。”
我帮胡乔木起草“马克思主义”词条
1981年《中国大百科全书》外国历史卷上,我受聘为该卷国际*主义运动历史分支副主编,其中有“马克思主义”词条。按照当时规定,各个词条都要约请最有研究的学者撰写。“马克思主义”这个词条,大家意见一致认为要约请胡乔木同志撰写。他答应了,但是要我们帮助他先起草个初稿,再由他删改或重写。可能由于我长期教马列主义基础课,所以编委会把这个任务交给我。按照大百科全书的体例和要求,每个词条首先要写出简明的定义或界说。那么首先应该怎样给马克思主义下个定义呢?经过深入思考和反复比较(还查阅了苏联和英、美、法、日等国的同一词条),我认为不能再简单照引列宁或斯大林的语录,更不能照搬外国的大百科全书。列宁1914年下的定义过于简略又不够精确,斯大林1950年下的定义过于冗长又把马克思主义看成包罗万象的自然与社会发展规律的科学。最后我用36个字下了个新定义:国际无产阶级领袖和导师卡·马克思和弗·恩格斯创立的无产阶级和全人类的科学。这个新定义包含三个要点:首先指明马克思主义是一门综合性的科学,其次点出马克思主义主要是解决无产阶级和全人类这个大问题,最后限定这门科学的创立者是马克思、恩格斯两个人,对马克思主义本意的说明应该以他们两个人的言论为根据。我起草的这个词条,后来胡乔木同志没有修改,并且同意就署上我的姓名选入大百科全书。可是到1990年外国历史这一卷大百科全书出版时,我才发现,我撰写的“马克思主义”这个词条的第一句话,被删节为:“国际无产阶级领袖和导师K·马克思和F·恩格斯创立的思想体系”。这样删节后字数从36减为27,显得更简明,可是却把“无产阶级和全人类”这个马克思主义的主题隐略去了,因而人们依然不知道马克思主义究竟主要是要解决什么问题的。
如何定义马克思主义,仍有待于理论界进一步探讨
1990年7月中国人民大学出版社出版由我负责主编的《科学社会主义的理论与实践》这本教材和专著时,我在导论中给马克思主义下了一个24个字的定义,即:马克思主义是马克思、恩格斯创立的关于无产阶级和全人类的科学。当然还可以更简化为16个字的定义:马克思主义是马克思、恩格斯创立的人的的科学。这个定义包含三个要点:第一,指出马克思主义是一门科学,不仅是某个思想家的思想体系,成系统的思想可能具有某些科学成分,但未必是科学;第二,明确马克思主义的核心是要解决无产阶级和全人类的这个全球性的大问题,即要实现全世界每个人都得到;第三,马克思主义的创立者是马克思和恩格斯这两位并肩战斗数十年的战友和思想家,对马克思主义原意的理解应以他们的论述为依据;至于对马克思主义的继承和发展,那是后人的事。可惜至今我国理论界,对什么是马克思主义的理解仍然很不一致。这里不妨举一个例子。《东南学术》2003年第1期《关于马克思主义与时俱进的随想》一文,开宗明义第一句就是“马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学”,这就还是在重复斯大林1950年给马克思主义所下的过于宽广、包罗万象的定义，对马克思主义的理解依然停留在盛行*的年代。
从整体上研究马克思主义,主要是阐明四个问题
按照我对马克思主义的理解,我认为加强从整体上研究马克思主义,主要是要详细阐明四个问题:第一,世界无产阶级的产生、发展、变化及其历史使命,无产阶级和全人类的关系;第二,世界无产阶级和全人类的目标;第三,世界无产阶级和全人类的道路;第四,世界无产阶级和全人类的领导力量―――社会主义、*主义政党。为了系统地科学论证这四大问题,要着重研究四大规律,即人类社会发展的规律,资本主义社会发展的规律,社会主义变革和建设的规律,社会主义执政党建设和执政的规律。以这四大问题和四大规律来构建从整体上研究马克思主义的理论体系,我想要比从三大组成部分来分别研究马克思主义更好,更有用,更有利于广大干部和青年大学生从整体上来理解并掌握马克思主义。
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时间：2023-10-11 02:54
马克思主义的出发点和落脚点是为了全人类及人类子孙的共同幸福，所以马克思主义就是关于人类及人类子孙和谐幸福的学说。
简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类的学说，即人的学。国际无产阶级领袖和*导师卡尔·亨利希·马克思和弗里德里希·恩格斯创立的思想体系，无产阶级政党的指导思想的理论基础。按照列宁在1913年的提法，包括哲学、*经济学和科学社会主义（根据恩格斯的著作《反杜林论》也可作此分类）。另外，当代西方马克思主义还对其哲学分别做了科学主义和人本主义的角度的解读。由于马克思学说涉及领域之广，使得社会学、*学等学科分别都在自己的领域内对其进行阐释，因此还可以根据学科分工考察其内容。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现，在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用，但内容受到歪曲，马克思对此提出尖锐批评。恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词，并在1886年专门作了说明。
