生物会考如何复习反思
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发布时间：2022-04-23 18:34
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时间：2023-09-07 16:14
根据叶端莲老师讲的有关初中生物会考备考的建议，我总结出，要想在短时间内完成复习教学任务，并取得成绩，要从以下几点去做：1、注意导向，紧跟最新中考方向，制定好详实可行的复习计划。有了详实的复习计划，才能保证复习紧张而有序地进行，保证复习落到实处。在复习全面展开之前，我们全体备课组的老师都认真研读课标及考试说明，根据中考趋向，讨论制定详实的复习计划，复习内容、所用时间、负责教师、具体要求等项一一明确，并将计划打印出来，人手一份，以便参照执行。2、坚持每周集体备课，集思广益，团结协作，共同提高。我们深知团结协作、齐头并进是提高生物学科整体水平的保证，因而在复习中注重集思广益，坚持每周集体备课。我们复习中的每一板块的每一项内容都由备课组的老师轮流负责。负责老师必须于该周周二上午集体备课时间担当备课主讲者，组织大家一同研讨相关内容的复习要点、难点，分析复习方法、策略。如此集思广益，发挥集体的力量，将复习内容研究透彻。集体备课还能让大家在一起共同研究复习中遇到的各种问题，商讨解决方法，及时调整复习进度，把握正确方向，避免走弯路，少做无用功。3、发挥教师主导与学生主体作用，讲、练、测结合，注重归纳方法，总结规律，拓展延伸，夯实各板块内容的复习。第一轮书本的复习，知识的梳理,总的指导思想是大而粗把书本的知识网络罗列出来，在重要的知识点用填空的形式让学生去填写，我不按照课本再重复一遍，只让学生自己去看书和课堂笔记。这样的工作量较大，我们备课组分单元整理，每个人担任一定的任务。第二轮是按知识块复习，总的思想是小而精不很全面，只有重点突出，针对性强。第三轮主要以练习为主是补缺补漏，同时做一些综合的模拟卷，训练学生的考试能力。此外，每次的考试，特别是中考的复习阶段考，本组内都会做质量分析，结合年级的考试情况把其他科学得好，而生物学不好的同学圈起来，对于这些同学我总在考卷发下去询问他们的考试成绩不好的原因，虽然这在知识上没有造成多大的影响，但从内心上去鼓励他们，知道老师在在乎他们，这无形中起了不小的作用。重视他们的基础知识，保持他们的学习*。只有学生自己正确的学习态度，才会使我们做到事半功倍。总结去年的教学和备考工作，仔细分析我们所取得的成绩，发现我们尚存有许多不足，今后需加强如下几个方面的工作：1、进一步转变观念，真正大胆将学习的主动权还给学生。2、注重积累，加强七、八年级教学的备考意识。3、进一步做好培优补差工作。
