儿童坚持读绘本的好处
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绘本作为儿童早期阅读的新生力量，深受众多小朋友的喜爱，温馨幽默的文字+绚丽多彩的插画，童趣十足，让幼儿沉浸在乐趣无穷的世界里，那么幼儿阅读绘本有哪些好处呢？
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
绘本对幼儿成长的意义
1、促进各项能力发展
阅读绘本可以促进孩子图画阅读能力、想象力、创造力、语言表达能力以及思维能力的发展，比如直观又形象的图画有利于儿童对文字的理解和思考；简洁的文字可以增加幼儿的词汇量，增强其口语表达能力，上幼儿园后明显表现得比同龄孩子更聪慧。
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
文中配图均源于网络，图文均无关
2、促进亲子关系
如今生活压力这么大，多数父母忙于工作很少陪伴孩子，而绘本正是促进亲子感情的“良药”，每天晚上抽出10~15分钟的时间，陪伴孩子一起阅读，一起度过美好的时光，可谓是快乐的源泉、亲子关系的“润滑剂”。
3、激发阅读兴趣
绘本的最大特点是图文并茂，它能最大限度地调动孩子的阅读积极性，丰富阅读体验，由于单纯的文字过于严肃、死板、枯燥，孩子很可能产生厌烦抵触的心理，而图文并茂使故事更加完整，增添了趣味性，更容易激发幼儿阅读兴趣，为将来的学习识字奠定良好的基础。
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
4、增强情感体验
幼儿绘本会刻画出主人公的情感变化和行为表现，可以丰富幼儿的情感体验，增强其道德认知，以及行为规范等等，绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在阅读中理解真善美。
5、满足孩子好奇心
绘本是宝宝人生中第一本可供阅读理解的书籍，它能满足幼儿好奇的天性，为娃打开通往世界的大门，其表达形式紧抓幼儿心理发展的特点，比较容易被孩子接受和理解，能帮助获取更多的新奇知识，等娃上了幼儿园，更容易和书本知识结合，易于理解。
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
由此可见，绘本的好处颇多，既能增长知识，又可以丰富孩子的情感体验，对提升孩子的想象力、理解力、口语表达能力等都有好处。父母应该结合教育实际，引导孩子进行绘本阅读，以促进娃全方面发展，点亮幸福快乐的童年。
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
如何为孩子选择绘本？
绘本是启蒙书籍，一定要顺应孩子的身心发展规律，一般建议根据年龄做出选择。
0~3岁宝宝：这一年年龄段的宝宝理解能力较弱，父母尽量选择色彩鲜明、背景干净、图像简单、文字短小的绘本，主要是为了激发宝宝的阅读兴趣，为日后学习打好基础，培养一个好习惯。
3~4岁宝宝：这一年龄段的宝宝已经上幼儿园，具备一定的认知理解能力，父母可以选择情节简单、故事短小的绘本，同样的插图必须色彩鲜艳、人物可爱有趣，以儿童生活范围为主题。
幼儿阅读绘本有何好处？等娃上了幼儿园，几个优势渐显
4~5岁宝宝：这一年龄段的孩子接受能力、认知能力、想象力、语言表达能力等都很强，绘本的选择可以是情节连贯的小故事，比如童话故事、寓言故事以及品德培养的故事等。
5~6岁宝宝：这一年龄段的孩子可以自己思考、领悟，绘本可以选择情节较长且复杂的故事，以连环画的形式展现出来，以发挥儿童想象力为主。
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要说当父母的人都有成为戏精的潜能，这话可是一点都不假。因为，可以给孩子一天两三个故事讲下来也不是轻松的事情。但不管怎么累，坚持给孩子讲故事、读绘本这事，各位家长一定要坚持做到。因为，当你坚持一段时间下来，你必定会渐渐感觉到给孩子阅读绘本，是一件值得做的事情。
很多人说：上了一天班那么辛苦，塞个什么ipad让孩子看看动画片不就得了。那么，你就错了。
▍电子“保姆”不能取代父母
随着电子技术的发展，我们已处在各种电子产品的包围之中，花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。因为工作交际，因为生活需要，很多时候大人是无法躲避这样“速食信息”的环境。但孩子还能“幸免”，我们不该早早地推他们进入这样的环境。
要知道捕捉电子屏幕上的图像更多是靠视觉器官的感知，而不是头脑的思考。长期将孩子交给电子“保姆”照顾，以后孩子就更容易沉迷于电子游戏，变得懒得看书、懒得动脑筋……
而比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
▍好好利用孩子成长的关键期，从小培养孩子读图看字的习惯
儿童心理学的研究认为：孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字，但已经具备了一定的读图能力。所以对于四岁以前的孩子，读绘本确实是比讲故事更好的选择。
像两岁的小朋友，你要指着字跟他讲，他可是一个故事都听不下去，可你要是指着小人图跟他说：
“你看这小哥哥终于是把臭臭拉出来了，可是这左边的臭臭怎么是红色的呀，原来小哥哥拉臭臭的时候流血了呀，他肯定是痛死了……”
小朋友看得爽了，分分钟要再点几个故事听听呢~
许多教育学家就提倡：绘本教学应当包含在早期阅读中。绘本教学本质意义上和常规的看图讲述故事教学相通而不相同，关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。
当然，我们很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望。但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
▍讲绘本是教育孩子的好时机
有时候我们会发现讲着讲着，孩子会打断你，问这个问那个。随着年龄的增长，孩子对万事万物的认知逐渐提高，他们头脑中疑惑和好奇的事情越来越多。尤其在3岁以后，变得很爱问为什么。此外，当孩子主动提问时，教育效果那是出奇的好呀。
像我们的小朋友会问老师：为什么彩色书里的那个小哥哥拉臭臭会流血呀？
老师：因为他不爱吃菜也不爱喝白开水，为了看动画片憋着臭臭不拉，最后去拉的时候就难受了。你是不是也试过这样啊？
小朋友：有时候，因为我想看佩奇。
老师：我知道你喜欢看佩奇，你拉完臭臭也可以看呀，要是憋着不拉，到时候你的屁屁可能也会流血喔。
这样看图教育是不是会比你干巴巴的唠叨效果要好得多呢？
▍珍惜给孩子讲故事的时间吧
睡前讲故事读绘本的这段时光，无论对父母还是对孩子都是弥足珍贵的。绘本是父母和孩子之间爱的连接，孩子通过依偎在爸爸或妈妈的怀里听故事，以和父母之间紧密的身体接触来接收父母的爱。想想多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，也许会有一丝愉悦从心底升起，温暖他们的整个胸怀。
有许多妈妈说孩子跟着奶奶睡了一段时间后，跟奶奶比对妈妈还亲的烦恼。那是因为孩子还小，想法很简单，谁的陪伴多一点，他就跟谁亲一点。睡前的这段时光，就是建立亲密关系的好时候。你做到了吗？
坚持睡前给孩子阅读绘本，的确能很好的提高孩子的语言表达能力，那些潜移默化的影响可能不会一时三刻表现出来，千万别当孩子长大了你慢慢发现他的阅读能力不如别人的时候才来后悔哦~！同时，每天固定的睡前阅读也是培养亲子关系很好的桥梁呢~！爸爸妈妈们，记得要坚持哦~！
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1、亲子共读是一种高质量的陪伴。
松居直先生在《幸福的种子》中提到，念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。
上班族的你，如果不知道怎么陪孩子玩，先试试给孩子读绘本吧，温馨的灯光下，孩子坐在你的腿上，或者依偎在你的身旁，津津有味地听你读故事，读到有趣处，一起哈哈大笑，这样的场景，一定会在孩子幼小的心灵里种下幸福的种子。
2、让孩子爱上阅读。
爱读书会受益一辈子，读书习惯的养成，越早越好。小孩子的阅读，从优美的图画书开始，是最好的了。我家二宝是半岁开始，给他读图画书的，现在1岁半，从开始的撕书啃书，到现在非常爱书，每天睡觉前都要给他念几本书。而白天我们去上班时，他自己也会在家翻着书看，可以安静的坐一个小时，专注力也非常好。感谢图画书，希望他能保持下去。作为家长，我也会持续的帮他选择高质量的书。
3、促进语言能力发展。
很多图画书语言优美，比如,我家女儿2岁半时最爱看的一本《小房子》中，有这样的描述，"时间从小房子身边悄悄溜走，她只是看着乡村田园跟随季节的脚步慢慢地变模样""她怀念那开满雏菊的田野，还有在月光下跳舞的苹果树。"
孩子经常被这样的语言熏陶，对语言发展大有好处。我家女儿的语言能力，明显早于身边的同龄小朋友，2岁已经能讲完整的小故事，我觉得这主要得益于我们每天坚持的绘本亲子共读。
4、培养审美。
有一些绘本，例如《开车出发系列》，画面真的很美，我第一次看到就被惊艳到了，其中有一本的某页，让我有看到《清明上河图》的感觉，这套书，我宝宝也是大爱，看了无数遍，都翻烂了。虽然我不懂艺术，不得不说，经常被这样的画面熏陶，孩子的审美，肯定差不了。
5、增长知识。
比如我家爱看的另一套《汽车嘟嘟系列》中的《谢谢你，快递车》，故事以住在乡下的爷爷奶奶想把自己果园的苹果寄给城里的孩子们为主线，讲了快递从寄出到收件人收到的运作过程。我自己也是第一次清楚的了解这个过程呢。
6、帮助解决问题。
比如孩子不爱刷牙，看了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，《牙齿大街的新鲜事儿》，就很配合刷牙了。还有入园分离焦虑，可以提前带孩子读《我爱幼儿园》，《魔法亲亲》等。我家还没入园，还不知道效果，但我上班前的分离焦虑，被《魔法亲亲》这本书解决了。每次出门前，我只要在孩子左右手各亲10下，给他20个魔法亲亲，他就能很平静的跟我说再见了。
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绘本生动、有趣、充满童真的特点，能带给娃快乐阅读的初体验。
执笔：明珠
定稿：苏子后
绘本作为儿童早期阅读的新生力量，深受众多小朋友的喜爱，温馨幽默的文字+绚丽多彩的插画，童趣十足，让幼儿沉浸在乐趣无穷的世界里，那么幼儿阅读绘本有哪些好处呢？
绘本对幼儿成长的意义
1、促进各项能力发展
阅读绘本可以促进孩子图画阅读能力、想象力、创造力、语言表达能力以及思维能力的发展，比如直观又形象的图画有利于儿童对文字的理解和思考；简洁的文字可以增加幼儿的词汇量，增强其口语表达能力，上幼儿园后明显表现得比同龄孩子更聪慧。
文中配图均源于网络，图文均无关
2、促进亲子关系
如今生活压力这么大，多数父母忙于工作很少陪伴孩子，而绘本正是促进亲子感情的“良药”，每天晚上抽出10~15分钟的时间，陪伴孩子一起阅读，一起度过美好的时光，可谓是快乐的源泉、亲子关系的“润滑剂”。
3、激发阅读兴趣
绘本的最大特点是图文并茂，它能最大限度地调动孩子的阅读积极性，丰富阅读体验，由于单纯的文字过于严肃、死板、枯燥，孩子很可能产生厌烦抵触的心理，而图文并茂使故事更加完整，增添了趣味性，更容易激发幼儿阅读兴趣，为将来的学习识字奠定良好的基础。
4、增强情感体验
幼儿绘本会刻画出主人公的情感变化和行为表现，可以丰富幼儿的情感体验，增强其道德认知，以及行为规范等等，绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在阅读中理解真善美。
5、满足孩子好奇心
绘本是宝宝人生中第一本可供阅读理解的书籍，它能满足幼儿好奇的天性，为娃打开通往世界的大门，其表达形式紧抓幼儿心理发展的特点，比较容易被孩子接受和理解，能帮助获取更多的新奇知识，等娃上了幼儿园，更容易和书本知识结合，易于理解。
由此可见，绘本的好处颇多，既能增长知识，又可以丰富孩子的情感体验，对提升孩子的想象力、理解力、口语表达能力等都有好处。父母应该结合教育实际，引导孩子进行绘本阅读，以促进娃全方面发展，点亮幸福快乐的童年。
如何为孩子选择绘本？
绘本是启蒙书籍，一定要顺应孩子的身心发展规律，一般建议根据年龄做出选择。
0~3岁宝宝：这一年年龄段的宝宝理解能力较弱，父母尽量选择色彩鲜明、背景干净、图像简单、文字短小的绘本，主要是为了激发宝宝的阅读兴趣，为日后学习打好基础，培养一个好习惯。
3~4岁宝宝：这一年龄段的宝宝已经上幼儿园，具备一定的认知理解能力，父母可以选择情节简单、故事短小的绘本，同样的插图必须色彩鲜艳、人物可爱有趣，以儿童生活范围为主题。
4~5岁宝宝：这一年龄段的孩子接受能力、认知能力、想象力、语言表达能力等都很强，绘本的选择可以是情节连贯的小故事，比如童话故事、寓言故事以及品德培养的故事等。
5~6岁宝宝：这一年龄段的孩子可以自己思考、领悟，绘本可以选择情节较长且复杂的故事，以连环画的形式展现出来，以发挥儿童想象力为主。
好书来推荐
表姐家的孩儿懂事乖巧，表姐经常喜欢用绘本里的小故事鼓励和教育娃，可见效果显著，经询问得知，她们家购买的是瓜满图书专营店的一套幼儿绘本阅读。
这是专门为0~6岁小朋友编写的情绪管理与性格培养的绘本，共有十册，每一册都是一个以小动物为主角的故事，依次是《我能保护自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们都是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享让我很快乐》、《妈妈我能行》、《养成好习惯》。
每个故事都主题明确、立意清晰、针对性强，涵盖幼儿成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括自我保护、勇敢、诚实守信、情绪管理、分享、自信、自律等等。
每一本都有英语和汉语两种语言标注，搭配精心描绘的跨页大图，营造出一种温馨的氛围，小动物的形象童趣十足，符合宝宝的认知特点，更能吸引幼儿的阅读兴趣，并养成良好的阅读习惯，每一个温暖小故事的背后都蕴含着生活的大道理，通俗易懂，符合这一年龄段孩子的接受和理解能力。
绘本采用的是加厚环保的铜版纸，印刷清晰、图画色彩鲜艳，文字清晰工整，非常适合小孩子，又能保护视力。
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帮助孩子提高词汇量，增强表达能力
孩子运用的词汇，大多来自家长和他们讲话时所用的词汇，日常生活中的对话大多集中于吃、穿、住、行，常用词汇并不多。绘本故事中含有大量的词汇，在听故事的过程中，孩子就会潜移默化的学会这些词汇，扩大词汇量，提高自己的语言表达能力，语言表达能力增强后，孩子可以比较清楚的表达自己的想法和需求，
丰富孩子的生活体验
绘本故事是一个童话世界，生活中的花草树木、虫鱼鸟兽都可能是故事的主人公，孩子跟着这些主人公不仅徜徉于故事之中，生活里也会充满童心的看待这些物品。绘本给孩子提供了更多的可能性，让这个世界变得更加丰富多彩，孩子总是充满兴趣的到处探索，探索的过程不仅丰富了孩子的生活体验，更促进了孩子大脑的发育。
绘本阅读有什么好处
1、提高孩子的阅读兴趣
学龄前儿童识字还不多，直观而形象的绘本，画面精美，色彩鲜明，很容易吸引孩子的注意力，这正好也符合孩子表象思维的特点。而且图片的视觉感受很温暖，也容易拉近孩子与绘本的距离，激发起孩子阅读的兴趣。
儿童心理学研究表明，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。所以在孩子几个月大的时候，就可以每天花十到二十分钟陪孩子一起阅读绘本，从小培养孩子的阅读习惯。除了图画，绘本的故事短小精悍，语言风趣活泼，同样能激发孩子的阅读兴趣。最好由大人读，孩子边听边欣赏图画，这么温馨的亲子阅读时光，多少年回忆起都还很美好呢。
给孩子读绘本的好处
2、激发孩子的想象力和创造力
相比起文字，图片或符号更能激发孩子丰富的想象力和创造力。即使是语言表达还不够流利的孩子，当他看到一张图片，都可以天马行空地想象，可以用自己的语言去描述它，形容它，大一点的孩子还可以据此改编故事。这样每个孩子看到的故事都是不同的，从中所体会到快乐也不同，这真是一千个孩子读者就有一千个哈姆雷特，但却都是属于孩子们自己的东西。这就是创造力。
3、提高孩子的审美情趣
好的绘本不仅是读物，也是一件的艺术品。它的每页图画都经过插画师精心手绘，既讲究技法和风格，也注重质感和细节。这原本是属于高雅层次的绘画艺术，如今通过绘本就能让孩子接触到，读多了，审美情趣自然就不会低。
比文盲更可怕的是美盲，没有发现美的眼光，感受美的情怀，何以谈幸福?想要培养孩子的审美观，自小让孩子从优秀的绘本中品味绘画艺术也不失为一种好的途径。
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绘本是人见人爱的读物，之所以备受孩子的喜爱，就是因为他们符合孩子的思维特点，幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。如果枯燥的为孩子讲解词汇和语句，可能收效并不理想，如果您配合上绘本，或许有意外的结果，借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的语文阅读能力，并促使他们积极地向纯文字阅读过渡。多读绘本，可以解读的词汇，熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事。虽然绘本看似图片多，文字少，但是绘本包含的内在也是无可挑剔的，好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。要知道，生动的画面远远比生动的文字更能激发孩子的想象，绘本故事横*界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想像力无限扩大。家长或老师还可以利用绘本的优势，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。
绘本的好处不在于为孩子带来多少优异成绩，而是真正让孩子爱上读书，绘本的形式更能符合孩子对知识的需求，欣赏一幅幅世界知名画家的插画，对孩子来说也是一种潜移默化的熏陶，在阅读时的无限想象，绝不会被绘本所*，反而能让孩子感染到绘本的美。
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绘本是人见人爱的读物，之所以备受孩子的喜爱，就是因为他们符合孩子的思维特点，幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。如果枯燥的为孩子讲解词汇和语句，可能收效并不理想，如果您配合上绘本，或许有意外的结果，借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的语文阅读能力，并促使他们积极地向纯文字阅读过渡。多读绘本，可以解读的词汇，熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事。虽然绘本看似图片多，文字少，但是绘本包含的内在也是无可挑剔的，好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。要知道，生动的画面远远比生动的文字更能激发孩子的想象，绘本故事横*界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想像力无限扩大。家长或老师还可以利用绘本的优势，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。
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如果您希望孩子能多识字，多增加科普知识，多在考试中取得优异成绩，那绘本的功能就没有那么强大了，绘本的妙处就在于快乐读书。
绘本是人见人爱的读物，之所以备受孩子的喜爱，就是因为他们符合孩子的思维特点，幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。如果枯燥的为孩子讲解词汇和语句，可能收效并不理想，如果您配合上绘本，或许有意外的结果，借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的语文阅读能力，并促使他们积极地向纯文字阅读过渡。多读绘本，可以解读的词汇，熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事。虽然绘本看似图片多，文字少，但是绘本包含的内在也是无可挑剔的，好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。要知道，生动的画面远远比生动的文字更能激发孩子的想象，绘本故事横*界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想像力无限扩大。家长或老师还可以利用绘本的优势，让孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本的故事情境，并透过有意义的提问和引导，培养孩子逻辑思考、预测推理能力，以及听说读写的语文能力。
绘本的好处不在于为孩子带来多少优异成绩，而是真正让孩子爱上读书，绘本的形式更能符合孩子对知识的需求，欣赏一幅幅世界知名画家的插画，对孩子来说也是一种潜移默化的熏陶，在阅读时的无限想象，绝不会被绘本所*，反而能让孩子感染到绘本的美。
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儿童坚持绘本阅读好处：
1、提高孩子的阅读兴趣
学龄前儿童识字还不多，直观而形象的绘本，画面精美，色彩鲜明，很容易吸引孩子的注意力，这正好也符合孩子表象思维的特点。而且图片的视觉感受很温暖，也容易拉近孩子与绘本的距离，激发起孩子阅读的兴趣。
儿童心理学研究表明，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。所以在孩子几个月大的时候，就可以每天花十到二十分钟陪孩子一起阅读绘本，从小培养孩子的阅读习惯。除了图画，绘本的故事短小精悍，语言风趣活泼，同样能激发孩子的阅读兴趣。最好由大人读，孩子边听边欣赏图画，这么温馨的亲子阅读时光，多少年回忆起都还很美好呢。
2、激发孩子的想象力和创造力
相比起文字，图片或符号更能激发孩子丰富的想象力和创造力。即使是语言表达还不够流利的孩子，当他看到一张图片，都可以天马行空地想象，可以用自己的语言去描述它，形容它，大一点的孩子还可以据此改编故事。这样每个孩子看到的故事都是不同的，从中所体会到快乐也不同，这真是一千个孩子读者就有一千个哈姆雷特，但却都是属于孩子们自己的东西。这就是创造力。
3、提高孩子的审美情趣
好的绘本不仅是读物，也是一件的艺术品。它的每页图画都经过插画师精心手绘，既讲究技法和风格，也注重质感和细节。这原本是属于高雅层次的绘画艺术，如今通过绘本就能让孩子接触到，读多了，审美情趣自然就不会低。
比文盲更可怕的是美盲，没有发现美的眼光，感受美的情怀，何以谈幸福?想要培养孩子的审美观，自小让孩子从优秀的绘本中品味绘画艺术也不失为一种好的途径。
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要说当父母的人都有成为戏精的潜能，这话可是一点都不假。因为，可以给孩子一天两三个故事讲下来也不是轻松的事情。但不管怎么累，坚持给孩子讲故事、读绘本这事，各位家长一定要坚持做到。因为，当你坚持一段时间下来，你必定会渐渐感觉到给孩子阅读绘本，是一件值得做的事情。
很多人说：上了一天班那么辛苦，塞个什么ipad让孩子看看动画片不就得了。那么，你就错了。
▍电子“保姆”不能取代父母
随着电子技术的发展，我们已处在各种电子产品的包围之中，花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。因为工作交际，因为生活需要，很多时候大人是无法躲避这样“速食信息”的环境。但孩子还能“幸免”，我们不该早早地推他们进入这样的环境。
要知道捕捉电子屏幕上的图像更多是靠视觉器官的感知，而不是头脑的思考。长期将孩子交给电子“保姆”照顾，以后孩子就更容易沉迷于电子游戏，变得懒得看书、懒得动脑筋……
而比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
▍好好利用孩子成长的关键期，从小培养孩子读图看字的习惯
儿童心理学的研究认为：孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字，但已经具备了一定的读图能力。所以对于四岁以前的孩子，读绘本确实是比讲故事更好的选择。
像两岁的小朋友，你要指着字跟他讲，他可是一个故事都听不下去，可你要是指着小人图跟他说：
“你看这小哥哥终于是把臭臭拉出来了，可是这左边的臭臭怎么是红色的呀，原来小哥哥拉臭臭的时候流血了呀，他肯定是痛死了……”
小朋友看得爽了，分分钟要再点几个故事听听呢~
许多教育学家就提倡：绘本教学应当包含在早期阅读中。绘本教学本质意义上和常规的看图讲述故事教学相通而不相同，关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。
当然，我们很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望。但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
▍讲绘本是教育孩子的好时机
有时候我们会发现讲着讲着，孩子会打断你，问这个问那个。随着年龄的增长，孩子对万事万物的认知逐渐提高，他们头脑中疑惑和好奇的事情越来越多。尤其在3岁以后，变得很爱问为什么。此外，当孩子主动提问时，教育效果那是出奇的好呀。
像我们的小朋友会问老师：为什么彩色书里的那个小哥哥拉臭臭会流血呀？
老师：因为他不爱吃菜也不爱喝白开水，为了看动画片憋着臭臭不拉，最后去拉的时候就难受了。你是不是也试过这样啊？
小朋友：有时候，因为我想看佩奇。
老师：我知道你喜欢看佩奇，你拉完臭臭也可以看呀，要是憋着不拉，到时候你的屁屁可能也会流血喔。
这样看图教育是不是会比你干巴巴的唠叨效果要好得多呢？
▍珍惜给孩子讲故事的时间吧
睡前讲故事读绘本的这段时光，无论对父母还是对孩子都是弥足珍贵的。绘本是父母和孩子之间爱的连接，孩子通过依偎在爸爸或妈妈的怀里听故事，以和父母之间紧密的身体接触来接收父母的爱。想想多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，也许会有一丝愉悦从心底升起，温暖他们的整个胸怀。
有许多妈妈说孩子跟着奶奶睡了一段时间后，跟奶奶比对妈妈还亲的烦恼。那是因为孩子还小，想法很简单，谁的陪伴多一点，他就跟谁亲一点。睡前的这段时光，就是建立亲密关系的好时候。你做到了吗？
坚持睡前给孩子阅读绘本，的确能很好的提高孩子的语言表达能力，那些潜移默化的影响可能不会一时三刻表现出来，千万别当孩子长大了你慢慢发现他的阅读能力不如别人的时候才来后悔哦~！同时，每天固定的睡前阅读也是培养亲子关系很好的桥梁呢~！爸爸妈妈们，记得要坚持哦~
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1.电子“保姆”不能取代父母
随着电子技术的发展，我们已处在各种电子产品的包围之中，花花绿绿的屏幕不停忽闪，大量复制的、缺乏独创意义的图像异彩纷呈，时刻变换。因为工作交际，因为生活需要，很多时候大人是无法躲避这样“速食信息”的环境。但孩子还能“幸免”，我们不该早早地推他们进入这样的环境。
要知道捕捉电子屏幕上的图像更多是靠视觉器官的感知，而不是头脑的思考。长期将孩子交给电子“保姆”照顾，以后孩子就更容易沉迷于电子游戏，变得懒得看书、懒得动脑筋……
而比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
孩子读绘本的好处 你知道吗？
2.好好利用孩子成长的关键期，从小培养孩子读图看字的习惯
儿童心理学的研究认为：孩子认知图形的能力是从四岁左右慢慢养成的。这个年龄阶段的孩子一般还不识字，但已经具备了一定的读图能力。所以对于四岁以前的孩子，读绘本确实是比讲故事更好的选择。
像两岁的小朋友，你要指着字跟他讲，他可是一个故事都听不下去，可你要是指着小人图跟他说：
“你看这小哥哥终于是把臭臭拉出来了，可是这左边的臭臭怎么是红色的呀，原来小哥哥拉臭臭的时候流血了呀，他肯定是痛死了……”
小朋友看得爽了，分分钟要再点几个故事听听呢~
许多教育学家就提倡：绘本教学应当包含在早期阅读中。绘本教学本质意义上和常规的看图讲述故事教学相通而不相同，关键就在于它的自身特点是图文并茂，情节发展有序的书本式的表达。
当然，我们很难说绘本有多大的力量，可以立竿见影地实现我们对孩子的所有期望。但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
3.讲绘本是教育孩子的好时机
有时候我们会发现讲着讲着，孩子会打断你，问这个问那个。随着年龄的增长，孩子对万事万物的认知逐渐提高，他们头脑中疑惑和好奇的事情越来越多。尤其在3岁以后，变得很爱问为什么。此外，当孩子主动提问时，教育效果那是出奇的好呀。
像我们的小朋友会问老师：为什么彩色书里的那个小哥哥拉臭臭会流血呀？
老师：因为他不爱吃菜也不爱喝白开水，为了看动画片憋着臭臭不拉，最后去拉的时候就难受了。你是不是也试过这样啊？
小朋友：有时候，因为我想看佩奇。
老师：我知道你喜欢看佩奇，你拉完臭臭也可以看呀，要是憋着不拉，到时候你的屁屁可能也会流血喔。
这样看图教育是不是会比你干巴巴的唠叨效果要好得多呢？
4.珍惜给孩子讲故事的时间吧
睡前讲故事读绘本的这段时光，无论对父母还是对孩子都是弥足珍贵的。绘本是父母和孩子之间爱的连接，孩子通过依偎在爸爸或妈妈的怀里听故事，以和父母之间紧密的身体接触来接收父母的爱。想想多年以后，当他们回忆起和爸爸妈妈一起读绘本的时刻，也许会有一丝愉悦从心底升起，温暖他们的整个胸怀。
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培养孩子的阅读兴趣
从孩子几个月的时候家长就可以选择合适的绘本给孩子看，让孩子从小就养成书不离手的习惯，习惯一脉相承，就将养成一生爱阅读的好习惯。随着孩子的成长你就会发现爱阅读的孩子会比同龄的孩子理解力、想象力、创造力、适应力强的太多。
幼儿读绘本的好处
提升孩子的语言能力
绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。
幼儿读绘本的好处
促进幼儿想象力
绘本以图画为主，通过丰富的图画帮助孩子去理解文字和故事，与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。
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被誉为“花婆婆”的作家方素珍是这样回答：“遇到回答这类问题时我也依然心虚，这恰恰就是阅读开展最难的地方。即使孩子读过一些绘本，短时间也不能期望他有什么改变，但阅读不是立竿见影的，读过的东西什么时候能用上，阅读到底能有多大作用？这些都很难说，但如果不读，就一定体会不到阅读的精妙之处。 ”
我们现在与孩子共读的每一本书，都将为她撒下了一粒种子，这些种子会发芽、开花，然后住进一个小精灵；撒下的种子越多，住进来的小精灵就越多，一个个进驻你的心房，它们有的叫智慧小精灵，有的叫快乐精灵。以后在人生路上遇到酸甜苦辣、生离死别等各种问题，孩子心中的智慧小精灵和快乐小精灵就会跳出来跟她对话，告诉她一条通向幸福之路的秘密通道。
因为绘本阅读的效果不是在当下，是在未来。
当下阅读所能收获的就是快乐！这是最真实的感受。就如《我好快乐》这本书所说：“嘿，快乐真是一种美妙的感觉，我喜欢这神奇的快乐花瓣，它让我的每一天都充满自信，都洒满阳光。”孩子在成长的道路上会遇到很多挫折和心情沮丧时候，童年的阅读时光会让她想起寻找快乐方式。
