129运动历史意义是什么
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发布时间：2022-04-23 17:38
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时间：2022-06-02 19:03
历史意义：
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的来到。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新*，推动了抗日民族统一战线的建立。
正如*同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
扩展资料：
事件过程
1、走上街头
1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等校学生举着大旗和标语，分别朝着新华门进发。
清华大学和燕京大学近千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城门已被军警关闭，*队伍无法进城。两校学生就在西直门一带召开群众大会，向附近居民和守城军警进行抗日宣传。
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的*队伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关*的摩托车，军警宪兵手持刀*。
*学生高举着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止内战、立即释放被捕学生等6项要求。
上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要求一味敷衍搪塞，为*对日妥协对内**百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“*卖*”，“*不成，我们示威*去”，宋黎被推举为*队伍的总指挥。
当*队伍行至西单牌楼平津卫戍司令部附近时，遇到军警的阻拦和袭击。同学们不畏*，高呼抗日救国口号，继续前进，队伍也越来越壮大。
北京大学的许德珩、中国大学的吴承仕等教授和当时在燕京大学任教的*夫妇也参加了*示威。国内外许多报社的记者随行采访。队伍经西四、护国寺、地安门、沙滩抵达王府井大街时，已扩大到四五千人。
王府井大街南口布满了军警，挥舞皮鞭、木棍，抽打手无寸铁的爱国学生。同学们与军警展开了搏斗，当场有数十人被捕。在*当局的*下，*示威队伍被冲散了。
2、救亡怒潮
“一二·九”的抗日怒吼，震撼了古都北平，很快传遍了国内外。*北平市临时工委、北平市*及时总结，对下一步行动进行部署。
12月11日，全市各大中学校学生联合起来罢课。*当局对北平学生的爱国行动极为恐慌，下令严禁学生的爱国行为，还派军警封锁一些重点学校。
*北平临时工委获知*当局不顾广大人民群众的强烈反对，决定在12月16日成立“冀察政务委员会”，决定在这一天举行更大规模的示威*。
12月16日凌晨，1万余名北平爱国学生陆续走上街头，一场声势浩大的抗日救亡大示威爆发了。示威*队伍共分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学、清华大学率领从不同方向前进，途中冲破军警的封锁阻拦，最后在天桥会合。
上午11时许，北平爱国学生和广大工人、农民、市民3万余人在天桥召开市民大会。会场旗帜飘扬，“*日本帝国主义！”“*汉奸卖*!”“反对成立冀察政务委员会!”的口号声此起彼伏，响彻天空。
市民大会结束后，1万多名爱国学生整队向前门方向行进。学生们手挽着手，不断高呼抗日救国口号，向街道两旁的市民和行人散发传单。市民们热情支持学生的爱国行动，有的送来开水和食物，有的自动加入了*队伍。
*队伍抵达前门时，遇到大批军警和保安队的阻截，爱国学生就在前门火车站广场举行第二次市民大会。大会决定继续进内城示威*，并派代表与军警交涉，要求打开城门。
当局为了分割示威*队伍，答应让一部分学生从前门进城，但大部分学生须从和平门和宣武门入城。下午4时，黄敬率北京大学、中国大学等校部分同学由前门入城后，城门马上关闭了。清华大学、燕京大学、东北大学、北平大学等校同学沿着西河沿赴和平门和宣武门。
但城门都已紧闭，同学们多次试图撞开城门，均未成功。后来几经交涉，军警答应以清华、燕京大学的队伍先撤走为条件，可以打开城门让其他学校的学生入城。
此时已是晚上9点多钟，当两校队伍离开后，城外四周的路灯全部熄灭，大批军警挥刀舞棍从四面八方向学生扑过来，许多人遭到毒打。
由前门入城的学生想去宣武门接应，当走到西单绒线胡同西口时，遭到大批军警扑打，数十名学*伤，街道上血迹斑斑。在“一二·一六”大示威中，全市学生共有22人被捕，300余人受伤。
3、声援北平
北平学生的爱国斗争，打击了日本帝国主义的嚣张气焰，揭露了*当局的*行径，得到了各界爱国人士的支持响应，促进了抗日救亡运动的开展。
12月18日全天，北京大学、清华大学等6所大学的校长，联名要求释放被捕学生。同日，中华全国总工会向全国工人紧急呼吁援助学生救国运动，各地工人纷纷举行罢工，支持学生斗争。
20日，共青团*发表宣言，号召青年学生深入到工农群众中扩大抗日救国运动。各地社团组织纷纷发表通电和宣言，声援北平学生爱国运动。宋庆龄、鲁迅、马相伯、沈钧儒、王造时、邹韬奋、陶行知、章乃器、李公朴、史良等爱国知名人士纷纷表示支持。
宋庆龄从上海寄给北平*100多元钱，作为开展抗日救国工作的费用。鲁迅于12月18日至19日夜，撰文热情赞扬爱国学生的英勇斗争精神，并寄以“石在，火种是不会绝的”殷切希望。
12月26日，陕甘苏区各界民众举行集会，声援北平和各地学生的抗日救国运动。在北平学生爱国运动的影响下，全国各地学生群起响应。一时间，在黄河两岸，大江南北，到处响彻抗日救亡的号角。
两次*示威之后，在党的领导下，北平*成立了南下扩大宣传团，深入工厂农村，发动各地工农士兵群众开展反日反蒋斗争，也使爱国学生们得到了锻炼和教育。
1936年，南下扩大宣传团在北平召开团员代表大会，正式成立了民族先锋队（后改名中华民族先锋队），这是党领导成立的先进青年组织。它的诞生和发展，大大推动了“一二·九”运动的深入发展。
在中国*党的领导和号召下，由北平爱国学生首倡，迅速席卷全国的“一二·九”运动，极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新*的到来。
参考资料：百度百科-一二九运动
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时间：2022-06-02 20:21
一二九运动历史意义：
一二九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的来到。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新*，推动了抗日民族统一战线的建立。
扩展资料：
129运动背景：
日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。
同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治*”。**准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，*驻*国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召全*民团结抗日救国。
学生是129运动的主力军。在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行*集会、示威*，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。
参考资料来源：百度百科-一二九运动
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时间：2022-06-02 21:56
01 12.9运动又称为12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的来到。
1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威*，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新*。12月12日，北平学生举行第5次示威*，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国*党领导的一次大规模学生爱国运动。12.9运动又称为12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的来到。
扩展资料：
日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治*”。**准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，*驻*国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召全*民团结抗日救国。
学生是129运动的主力军。在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行*集会、示威*，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。
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时间：2022-06-02 23:47
历史意义：
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的来到。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新*，推动了抗日民族统一战线的建立。
正如*同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
扩展资料：
事件过程
1、走上街头
1935年12月9日凌晨，广大爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等校学生举着大旗和标语，分别朝着新华门进发。
清华大学和燕京大学近千名爱国学生离城较远，到达西直门时，城门已被军警关闭，*队伍无法进城。两校学生就在西直门一带召开群众大会，向附近居民和守城军警进行抗日宣传。
上午10点半，新华门前汇集了中国大学、北平师范大学、东北大学等十多所学校1000多人的*队伍。新华门紧闭着，门前排列着警车和架着机关*的摩托车，军警宪兵手持刀*。
*学生高举着旗帜，手持标语，高呼抗日救国口号。推选董毓华、宋黎和于刚等12人为代表，要求面见何应钦，并提出反对华北成立防共自治委员会、停止内战、立即释放被捕学生等6项要求。
上午11时，何应钦的秘书侯成出来与学生会面，对学生提出的要求一味敷衍搪塞，为*对日妥协对内**百般狡辩。同学们对其答复极为愤慨，振臂高呼“*卖*”，“*不成，我们示威*去”，宋黎被推举为*队伍的总指挥。
当*队伍行至西单牌楼平津卫戍司令部附近时，遇到军警的阻拦和袭击。同学们不畏*，高呼抗日救国口号，继续前进，队伍也越来越壮大。
北京大学的许德珩、中国大学的吴承仕等教授和当时在燕京大学任教的*夫妇也参加了*示威。国内外许多报社的记者随行采访。队伍经西四、护国寺、地安门、沙滩抵达王府井大街时，已扩大到四五千人。
王府井大街南口布满了军警，挥舞皮鞭、木棍，抽打手无寸铁的爱国学生。同学们与军警展开了搏斗，当场有数十人被捕。在*当局的*下，*示威队伍被冲散了。
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时间：2022-06-03 01:55
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了**的妥协投降*，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新*的到来。正如*所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义
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时间：2022-06-03 04:20
华北事变后，1935年12月9日，在*地下党组织领导下，北平学生举行声势浩大的抗日求救亡*，史称一二九运动；其历史意义促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新的到来。
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时间：2022-06-03 07:01
129运动背景：
日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。
同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治*”。**准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，*驻*国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召全*民团结抗日救国。
学生是129运动的主力军。在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行*集会、示威*，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。
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时间：2022-06-03 09:59
按照历史书上讲，这是一次救国的运动，是一次抗日的运动。
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时间：2022-06-03 13:14
华北事变后，1935年12月9日，在*地下党组织领导下，北平学生举行声势浩大的抗日求救亡*，史称一二九运动
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时间：2022-06-03 16:45
揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了**妥协投洚的心态，鼓舞了中国人民抗日热情。
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时间：2022-06-03 20:33
了咯了了咯了同乐咯的进来啦咳咳咳
