技术优化课堂练习指导有哪些方式
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技术优化课堂练习指导方法如下：
利用信息技术把图片呈现出来，还可以把角色对话图搞成动画，借助多媒体播放教学内容，可以多样化地传达教学信息获得多媒体技术支持下的课堂讲授的方法。
如：利用图片、图像、动画、音乐、视频等都能呈现出，使学生获得大量的生动而真实的信息，同时，提高了学生的学习兴趣，也达到教学效果的作用。个人认为在多媒体技术发展的现代化教育环境，一线教师掌握多媒体操作的同时，还应有更好的表达、提问能力，便于引导学生思考和发现。
练习：
是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。优化练习设计是减轻学生负担，提高教学效率的有效举措；也是实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
因此必须重视数学课堂练习的设计，突出“优化练习为重点，提高效率为目标”的练习原则。在日常的课堂教学实践中，根据学生的年龄特点、学段的不同要求，从不同角度，由易到难、由简到繁，采取多种形式反复练习，不断提高课堂教学的质量。
以上内容参考：百度百科--练习
