春阅读题
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发布时间：2022-04-23 03:55
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热心网友
时间：2023-10-14 00:16
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手*着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得*你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
第一自然段中，（孩子们坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。）描写了孩子们在草地上嬉戏时天真活泼的样子，作者写这句话的目的是____________________________________________________.
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.含义是什么
1.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉
2.闭眼想象眼前的景象，累累的果实与往年一样。
3.陶醉于眼前的繁华春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
4.闭眼想象往年的丰收景象，累累果实怎叫人不陶醉？
第三自然段中，那句话是从触觉的角度描写春风的？这样写出了春风________________________________的特点。
第四自然段中（看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。），运用了_______、_______的修辞手法，写出了春雨________________________________的特点。
本文作者运用生动的语言、优美的文字，从四个侧面描绘了春天的美丽，抒发了_________________________________的思想感情。
热心网友
时间：2023-10-14 00:17
第一自然段中，（孩子们坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。）描写了孩子们在草地上嬉戏时天真活泼的样子，作者写这句话的目的是__写出了小草生气勃勃，不受约束。___
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.含义是什么 （3）
1.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉
2.闭眼想象眼前的景象，累累的果实与往年一样。
3.陶醉于眼前的繁华春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
4.闭眼想象往年的丰收景象，累累果实怎叫人不陶醉？
第三自然段中，“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手*着你。这句话是从触觉的角度描写春风的。这样写出了春风___温柔__的特点。
第四自然段中（看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。），运用了__拟人___、__比喻___的修辞手法，写出了春雨__细而密___的特点。
本文作者运用生动的语言、优美的文字，从四个侧面描绘了春天的美丽，抒发了__作者对春天的喜爱和赞美______的思想感情。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/97721040.html
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时间：2023-10-14 00:17
1.春风像柔美的歌，荡漾在你的心头
2.润物细无声
3.都在隐娘这次
热心网友
时间：2023-10-14 00:18
1.春风像柔美的歌，荡漾在你的心头
2.润物细无声.
大概是这样
