蒙氏数学能用图形拼成什么图案
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发布时间：2022-04-23 04:05
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热心网友
时间：2023-10-14 07:10
《蒙氏数学》图形拼搭与分
活动目标
1.巩固认识梯形、椭圆形、三角形、半圆形的基本特征，能区分这几种几何图形。
2.能用图形拼搭出不同的图案造型，发展创造力和想像力。
3.体验操作的快乐，喜欢参加数学活动。
活动准备
1.教具：“几何图形组”，用几何图形拼成的美术作品。
2.学具：“几何图形组”，托盘，《操作册》第43-44页。
活动过程
1.预备活动
师幼互相问候。
走线，线上游戏：抢占图形（地上放有各种图形）。教师播放音乐，音乐停止后，要求幼儿找到一个图形站好，并说出该图形的名称及特征。
二、拼搭图形（目的: 感受图形拼搭组合的变化） 1、游戏：图形碰碰乐（1）玩法：根据儿歌指令,用相应数量的三角形拼搭组合出新图形。儿歌：碰碰乐、碰碰乐，X个三角形碰碰乐；你碰我、我碰你，碰在一起真快乐。
热心网友
时间：2023-10-14 07:10
《蒙氏数学》图形拼搭与分割图形变变变。
