小学五年级语文课文《落花生》该怎么分段?《落花生》的主要内容是什么...

发布网友 发布时间:2022-04-23 03:16

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好二三四 时间:2022-08-21 04:05

《落花生》第一自然段的原文为:在许多果品中,我最爱落花生。这并不仅仅因为它的价钱低贱、好吃,而实在因为它有许多可贵的德性,可以让我们深思,可以从它得到许多启示。第一自然段主要写了“我们”收花生时惊喜的心情,在荒地上种的花生,能收获花生是大家没有想到的,这意外的收获让大家非常惊喜。

花生(peanut),原名落花生,是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,又名“长生果”、“泥豆”、“番豆”等。属蔷薇目,豆科一年生草本植物,茎直立或匍匐,长30~80厘米,翼瓣与龙骨瓣分离,荚果长2~5厘米,宽1~1.3厘米,膨胀,荚厚,花果期6~8月。主要分布于巴西、中国、埃及等地。可用于制皂和生发油等化妆品的原料。

热心网友 时间:2024-10-16 01:39

可以分为3段

第一段是1-3自然段,段意是收花生和种花生;

第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处;

第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里。

《落花生》按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写。

《落花生》围绕落花生,作者详细了议花生,略写了种花生,收花生和为过收获节作准备,这样恰当安排详略可以使文章重点突出,主次分明。

扩展资料

《落花生》这篇课文的作者是许地山写的,主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。

《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人。

热心网友 时间:2024-10-16 01:45

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热心网友 时间:2024-10-16 01:45

第一段一至三段,第二段二至十四段,第三段十五段。

热心网友 时间:2024-10-16 01:42

主要写了种花生、收花生、议花生

热心网友 时间:2024-10-16 01:43

1到3第一段,写了事情最早的起因;2到14第二段,写了作者与兄弟姐妹和父母在一起吃花生,聊天的情景;15第三段总结说明父亲的话让自己受益终生。

热心网友 时间:2024-10-16 01:41

可以分为3段

第一段是1-3自然段,段意是收花生和种花生;

第二段是4-14自然段,段意是我的哥哥姐姐和我与父亲讨论花生的好处;

第三段是14自然段,段意是父亲的话印在了许地山(作者)的心里。

《落花生》按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写。

《落花生》围绕落花生,作者详细了议花生,略写了种花生,收花生和为过收获节作准备,这样恰当安排详略可以使文章重点突出,主次分明。

扩展资料

《落花生》这篇课文的作者是许地山写的,主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃边谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。

《落花生》,是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落花生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人。

热心网友 时间:2024-10-16 01:38

主要写了种花生、收花生、议花生

热心网友 时间:2024-10-16 01:43

1到3第一段,写了事情最早的起因;2到14第二段,写了作者与兄弟姐妹和父母在一起吃花生,聊天的情景;15第三段总结说明父亲的话让自己受益终生。

热心网友 时间:2024-10-16 01:42

第一段一至三段,第二段二至十四段,第三段十五段。

热心网友 时间:2024-10-16 01:39

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