初中阶段家长应该如何教育孩子？
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发布时间：2022-04-22 19:40
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时间：2023-07-13 19:57
1、让孩子学会自立：面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力，这需要从小培养。
2、为孩子树立良好的榜样：身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。如果家长不爱学习、只顾自己吃喝玩乐、一问三不知、品行恶劣、行为庸俗、自私自利和不孝敬老人等。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
3、对孩子的期望要符合孩子的实际水平：家长在教育孩子的时候，最好不要抱太大的期望，因为有时候家长的期望越大，最终只会给孩子造成更大的压力，而且孩子也会为了满足家长的期望，自己不断努力，就在这个期间，很有可能会让孩子失去自我，严重的话还会导致孩子出现心理疾病。
4、对孩子多鼓励和尊重：家长需要把言论权、选择权和决策权的部分交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。
5、多引导孩子主动接触和了解社会：接触和了解社会，有助于孩子树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味。同时培养孩子的竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。
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时间：2023-07-13 19:58
初中阶段家长可以从下面5个方面教育孩子。
1、帮助孩子适应新环境。
家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
2、引导孩子学习均衡发展
家长应该随时检查孩子的作业情况，并根据每个科目的作业完成率和正确率，尤其是孩子对每个科目的能量分布来判断孩子班级的集中程度，引导孩子合理地为每个科目分配学习时间和精力，使孩子们不仅要学习语文、数学、英语和其他科目，并且历史、科学和其他新学科也要平等对待，不能落下哪一个科目。
3、让孩子养成良好的习惯
初中阶段对学生的自学能力提出了新的要求，课前学生需要提前预习，听课时要笔记，课后需要复习和作业练习，初中学生应该在预习时摘抄问题，课堂及时得到解决、积极思考发言、研究问题、自我接纳学习和其他良好的学习习惯。在这些方面，家长需要认真配合，应该监督孩子的课后复习，如果孩子在家庭作业方面遇到困难，请引导孩子从课本中寻找答案，并引导孩子多阅读课文，家长还应注意培养孩子的观察能力，学习科学记忆方法和思维方式，鼓励孩子学会判断学习材料、推理、分析等综合思维能力。
4、掌握孩子的日常生活
作为家长，应该时常关注孩子在学校的生活情况，并从中逐步学习。例如，有些孩子喜欢在父母面前说老师怎么怎么了，人无完人，老师也会有缺点，在这种情况下，父母必须维护教师的声望，并防止孩子因为对教师的教育缺乏兴趣而影响学习；家长也应该知道自己孩子与哪些同学的关系比较好？上学放学都和谁走在一起？家长应计算孩子放学回家的合理时间，及时询问异常情况的原因，防止孩子交错朋友。
5、注意孩子的情绪变化
对于初中生，学习负担加重，青春期会有身体特征的变化，孩子有思想和情绪波动也很正常，所谓青春期的烦恼，从六年级升到初一，是孩子的一个过渡期，在这个时候，可能在学习和新的生活环境都容易出现各种问题。因此，家长应特别注意孩子思想和情感的变化，天真的孩子，如果情绪上有变化，肯定事出有因，家长应该学会分析和判断孩子情绪变化的原因，是学习压力上的，还是精神压力上的问题？或其他原因。积极了解孩子的情绪变化、仔细观察和指导。
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时间：2023-07-13 19:58
孩子升初中要注意以下几点问题：
①学业增多无所适从。 刚上初一，随着科目的增加，孩子的成绩有可能与小学阶段产生落差，此时，家长和孩子都会产生焦虑情绪，认为每天学习时间不够用，学不完知识。其实，这是正常现象。家长和孩子都要坦然面对成绩，提高课堂学习效率，进行时间管理，与老师协调配合，共同解决遇到的问题。家长切忌盲目为孩子报许多课外辅导班，或额外为孩子加压，导致孩子厌学等情绪的出现。
②自理、自律能力差。 从小学到初中，看似简单的跨越，实则并不简单。进入初一，孩子一定要对自己有一个角色定位，不再是儿童，而是有担当的青少年。这个心理准备的过程，其实需要长期的铺垫，在孩子五、六年级时，家长就应该在生活习惯、学习习惯等方面培养孩子的自理、自律能力，让他们适当地做做家务，对于孩子玩电子游戏要有原则地进行时间管理等。
③思维习惯有差异。 初中的学习习惯和学习思维非常关键。学习的知识难度和广度在增加，因此，在平时，做题、读题、听课都要专注，养成好习惯，同时，要善于发现问题，勤于思考，敢于质疑，善于总结，有主动探究的能力。不论是学习习惯、思维习惯还是心理方面，在新的阶段，总要遇到各种各样的问题，家长和孩子们要做好预判，智慧应对。
④错误的学习方法。 由于学习的课程增加了英语、历史、*、生物、物理、化学和地理等，成倍的增加，照搬小学的学习方法是不可行的，而且有些孩子已经在民办初中读书，住校的生活必须照顾自己，必须具备自学能力，还有自觉和主动学习，这个时候父母不在身边，需要自己提醒自己去学习。因此，有必要学习一些诸如“精英特速读记忆训练”的快速阅读方法，提高孩子的阅读速度、快速理解和重点记忆，还能培养注意力、阅读理解思维、记忆力，达到事半功倍的效果。
总之，这个阶段要加强培养孩子的自我管理能力，化被动为主动，只有自己主动学习和自觉学习，才能顺利和适应初中阶段的学习任务，进一步迈步高中阶段的学习。
