圆规到底怎么弄步骤?
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1、让孩子熟悉画圆
先让孩子用自己的方法自主画圆，有的孩子可能会利用带有圆面的物品来描圆、有的孩子可能会利用两只铅笔和一根皮筋画圆、还有的孩子可能会将直尺的一端固定，然后让铅笔转动画圆……不同的方法步骤不同，目的是先考察孩子能否根据固定的圆心位置画圆，使孩子认识到圆的大小与它的半径有关系，半径越大，圆也越大，体会到半径对决定圆大小的重要性。
2、教孩子使用圆规
在孩子可以自主画圆之后，家长就可以教孩子用圆规画圆了。首先家长要给孩子准备好以下材料：一张白纸、一把圆规（装好笔芯）、橡皮擦、尺子、铅笔。然后把白纸平整的铺在桌面上，准备画圆。
我们都知道，有了圆心和半径才能确定一个圆的位置。所以，家长要先教孩子确定圆心，可以随机在白纸的中间点一个点，做为圆心。然后用尺子画一条通过圆心的直线，并在直线上点一点确定出圆的半径（两点之间的距离）。
接着将圆规较长的带“刺”的一端放在圆心处、拉开圆规使得带笔芯的一端放在半径的尽头。手捏住圆规头顶，带“刺”的一边不动，用力使带笔芯的一端沿着一个方向轻轻转圈，这样一个圆就画出来了。在使用圆规的时候要注意安全，家长要盯着孩子，防止圆规的尖端扎伤孩子的手指。
3、引导孩子思考
带领孩子用圆规画圆后，试着让孩子自己多次尝试用圆规画圆，经过反复操作，相信孩子们对圆的认识会更加完善。这个过程也培养了孩子的动手能力和发现问题的能力。
以上三点就是小编今天给大家分享的教孩子使用圆规画圆的方法，所用原材料不多，家长们可以多带孩子试几次，相信很快孩子们就会用圆规画圆啦。
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所需工具：圆规、白纸具体步骤：1、圆规有两条腿，一条腿上是钢针，另外一条腿上是用来放铅的，用圆规画圆之前，先将铅芯放进圆规里面。2、将带有钢针的一只脚插进纸中，按住了不要动。3、将圆规稍微倾斜一下，以钢针为原点，用带有铅芯的那只脚慢慢移动。4、当带有铅心的那只脚围着钢针转一圈后，一个圆就画好了。
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将圆规的针尖顶在纸上,成为圆心。 2、把圆规两脚之间的距离调整为半径。 3、稍斜一些,将圆规笔头在纸上走一圈,注意圆心不要移动。 注意事项: 1、圆规两脚之间的高度要一样。 2、画圆的过程中圆规要稍微倾斜30度左右,使画出的圆的线条流畅。 3、画圆的过程中带有针的一端(即圆心)...
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让孩子熟悉画圆
先让孩子用自己的方法自主画圆，有的孩子可能会利用带有圆面的物品来描圆、有的孩子可能会利用两只铅笔和一根皮筋画圆、还有的孩子可能会将直尺的一端固定，然后让铅笔转动画圆……不同的方法步骤不同，目的是先考察孩子能否根据固定的圆心位置画圆，使孩子认识到圆的大小与它的半径有关系，半径越大，圆也越大，体会到半径对决定圆大小的重要性
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1.将圆规的针尖顶在纸上,成为圆心。
2.把圆规两脚之间的距离调整为半径。
3.稍斜一些,将圆规笔头在纸上走一圈,注意圆心不要移动。
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.将圆规的针尖顶在纸上,成为圆心.
2.把圆规两脚之间的距离调整为半径.
3.稍斜一些,将圆规笔头在纸上走一圈,注意圆心不要移动.
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1、固定部分；2、旋转部分；3.整体固定部分。其原理是：封闭圆上的一点，围绕两个圆心做水平离心旋转运动，追问个
个鸡蛋
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将圆规的针尖顶在纸上，成为圆心。
把圆规两脚之间的距离调整为半径。
稍斜一些，将圆规笔头在纸上走一圈，注意圆心不要移动。
