小学低年级语文如何通过词句训练提高学生的理解能力
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语文教学中理解词语是重要的一项教学内容,而培养学生理解词语的能力更是语文教学中的关注点.不同年级段的目标要求又是不一样的.低年级段语文教学中能做到“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.”中年级段语文教学中能做到“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义.”高年级段语文教学对于词语教学的要求,是“能借助词典阅读,
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【摘
要】小学低年级语文教学是以字、词、句训练为主线，以词和句为重点，逐步进行朗读与阅读的教学活动，而词和句是构成文章的基本单位，只有理解文中的词句，才能读懂文章，因此在教学活动中，教师要通过词句训练来提高学生的理解能力。【关键词】小学低年级；词句训练；理解能力《小学语文课课程标准》指出：“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。（剩余1934字）
