动物主题美工区该投放什么材料
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发布时间：2022-04-24 04:21
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热心网友
时间：2023-10-27 14:04
投放各种动物图片、动物毛绒玩具、仿真玩具及各种动物范例、简笔画，引导幼儿运用绘画、泥工、折纸拼贴、制作等不同方式初步表现自己喜欢的动物。
信息角：投放各种动物的实物玩具、图片、图书，以及“我喜欢的动物简报”，指导幼儿和同伴一起交流、讲述自己喜欢的小动物；鼓励幼儿运用各种实物玩具，感知不同动物的特点，相互介绍小动物的特征。投放实物小动物，引导幼儿观察饲养。
音乐区：投放歌曲《快乐的动物园》音乐，引导幼儿边唱歌边用动作表现歌曲里的动物，体验在动物园里看到很多小动物的乐趣。
目标
1、能用较为清楚的语言讲述自己喜欢的小动物的外形特征、生活习性、本领等信息。
2、喜欢听有关动物的故事，在理解故事内容的基础上，尝试讲述故事中的主要情节和对话。
3、喜欢模仿小动物的动作，能灵活的直线追逐跑和躲闪跑。
4、能运用绘画、泥工、拼摆等不同形式再现自己喜欢的小动物。
热心网友
时间：2023-10-27 14:04
投放各种动物图片、动物毛绒玩具、仿真玩具及各种动物范例、简笔画，引导幼儿运用绘画、泥工、折纸拼贴、制作等不同方式初步表现自己喜欢的动物。
信息角：投放各种动物的实物玩具、图片、图书，以及“我喜欢的动物简报”，指导幼儿和同伴一起交流、讲述自己喜欢的小动物；鼓励幼儿运用各种实物玩具，感知不同动物的特点，相互介绍小动物的特征。投放实物小动物，引导幼儿观察饲养。
音乐区：投放歌曲《快乐的动物园》音乐，引导幼儿边唱歌边用动作表现歌曲里的动物，体验在动物园里看到很多小动物的乐趣。
目标
1、能用较为清楚的语言讲述自己喜欢的小动物的外形特征、生活习性、本领等信息。
2、喜欢听有关动物的故事，在理解故事内容的基础上，尝试讲述故事中的主要情节和对话。
3、喜欢模仿小动物的动作，能灵活的直线追逐跑和躲闪跑。
4、能运用绘画、泥工、拼摆等不同形式再现自己喜欢的小动物。
