教育孩子时,你会推荐哪三个历史小故事讲给他们听呢?
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《如果历史是一群喵》系列是用十二只喵演员来演绎的历史剧，出版方希望用诙谐轻松的方式为大家讲述历史。
但同时也意识到中国几千年的历史实在难以一一述说清楚，所以该系列作品是在查阅二十四史之后，选取一种主流观点为大家讲述的。
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1、孔融让梨
东汉末的一天，孔融父亲的朋友来家里拜访，带来了一袋梨子。梨洗干净之后，孔融的父亲让孔融分梨。孔融挑出了其中最小的一个留给自己，其他的按长幼次序逐一分了梨子。父亲很吃惊地问他，为什么要把大的梨子让给哥哥弟弟？他说：“哥哥比我大，我年纪小，哥哥应该吃大的梨子。弟弟比我小。我应该让着他，弟弟也应该吃大的。”
据说，当时孔融只有4岁而已。现代许多家长认为小孩子什么都不懂，特别都是家里的都是独生子女，有什么好吃的都只给孩子吃，不懂得让孩子跟别人分享。孔融让梨，本质上是一个尊老爱幼的道德故事。用这个历史故事教育孩子做人不能太自私，得从小学会礼让，做一个博爱的人。
2、司马光砸缸救人
在中国古代宋朝的时候，那年有一个小男孩才7岁，他的名字叫司马光。一天小司马光和小朋友在自家花园里追逐游戏。花园里有一口装满了水的大水缸。有一个小孩不小心跌进了大水缸，在水缸里扑腾扑腾地溅出许多水花。
其他小朋友都吓哭了，有的惊吓过度，站在旁边哭泣尖叫，有的慌慌张张赶紧去叫大人来，司马光看看了周围，发现旁边地上有几块大石头，他急中生智，赶紧捡起大石头，砸向大水缸，水缸裂了，缸里的溺水小孩也最终得救了。
这个故事，可以教育孩子，无论什么时候，遇到什么事情，一定要保持镇静，不要慌张失措，保持一个清醒的头脑，这样才能想到解决的办法，将事情解决好。
3、刻舟求剑
古时候，有一个楚国人乘坐小舟过河的时候，突然他佩戴的剑不小心落入河中，他赶紧在小舟身上做了一个标志。等舟靠岸后，他赶紧跳下去寻剑。故事就是这样的，小时候上这个课，老师问我们，那个古人能不能寻到剑，居然全班只有一个人认为寻不到。
可能这个故事对于大人来说，很容易看懂，但对小孩子来说，他还没有什么生活智慧，给孩子讲这个故事，就是要告诉孩子，世界上事物都是会在发展中变化的，不用墨守成规，看不到事物的变化轨迹。
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教育小朋友的时候，我们应该教会他们什么，我想我们应该教给他们热爱祖国，勤奋好学，还有言出必行，说话算数。
第一个故事，我们要让孩子们有热爱祖国的思想，所以推荐文天祥的故事。“宋末三杰”之一的文天祥，当南宋灭亡时仍然坚持抵抗元朝。不幸的是，文天祥兵败被俘，在面对蒙古人*厚禄的劝降后他没有接受，面对蒙古人威*利诱的时候他没有屈服，当蒙古皇帝亲自许诺宰相高位是文天祥也断然拒绝，最后面南而拜，从容赴死，并留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，激励着一代代的爱国志士。
第二个故事，我们要让孩子们学会勤奋好学的优良品德。所以推荐萤囊映雪的故事，晋代有两个好学的人，每天勤奋学习，但是到了晚上没有灯，所以不能看书，于是有一个人抓了一些萤火虫装进袋子里做灯，另一个人在大雪天里利用雪地的微弱反光来学习，要教会孩子们这种勤奋好学的精神，让他们有吃苦耐劳，拼搏进取的精神。
第三个故事，曾子杀猪。有一天曾子的妻子要去赶集，但是曾子的孩子不停的缠着她，于是她说，你乖乖的听话，回来给你杀猪吃。当曾子的妻子回来了发现曾子真的在杀猪，于是就问曾子，我只是骗他的，你怎么真杀了，曾子说，孩子都是跟着大人学，我们要让他学会诚信。要言而有信，诚实待人。
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《如果历史是一群喵》系列是用十二只喵演员来演绎的历史剧，出版方希望用诙谐轻松的方式为大家讲述历史。
但同时也意识到中国几千年的历史实在难以一一述说清楚，所以该系列作品是在查阅二十四史之后，选取一种主流观点为大家讲述的。
很希望能让大读者陪伴着小读者一起阅读，并且向他们解释历史是严肃的，历史的主体是人类而非喵咪。
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我会讲孟母三迁的故事、越王勾践的故事和孔融让梨的故事。下面我分别说一下要讲这三个故事的原因。
第一个是孟母三迁，我想要通过孟母三迁的故事向孩子讲明这样一个道理，人是要怀有感恩的心。孟母三迁的故事讲了孟子的母亲为了给孟子营造一个好的生长环境，这也时刻提醒自己要多为孩子考虑。人只有怀有感恩的心才能在社会上立足，因为没有任何一个人会喜欢自私自利的人，孩子只有学会感恩，才能知道别人的帮助不是别人应该做的，要做一个知恩图报的人。
第二个是越王勾践的故事。我想要通过越王勾践的故事培养孩子忍耐的性格。越王勾践卧薪尝胆之后三千越甲吞并了吴国，可见越王是多么能够容忍的一个人。一个人想要成功也得学会容忍，因为生活中不如意的事情很多，可能会因为同学的嘲笑或者是考试成绩的打击，不要冲动，要冷静的处理事情。否则脾气暴躁，动不动就大打出手，很容易造成价值观和世界观扭曲。俗话说冲动是魔鬼，我想要我的孩子成为一个能够冷静处理事情，能够成长为一个不卑不亢的人。
第三个是孔融让梨的故事，这故事最重要的是分享。我希望他能够给亲人和朋友分享的所拥有的，所欢喜的和所担忧的，不管是好的还是坏的都应该分享出来，喜悦的让家人和朋友一起喜悦，烦恼的也好让家人和朋友一起出主意想办法。
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孩来来到这个世上，就是一张白纸，对身边的事物都充满的好奇。这个时候就需要大人去引导教育，以免孩子走上歧途，耽误终身。
中华文化渊源流长，有许多感人的故事，这边就不一一列举。在教育孩子时，觉得这三个小故事可以给孩子进行交流。孔融让梨，这个大家都是比较熟悉了，小小孔融就懂得做到谦让，这是对他人的尊重不争不抢。凿壁偷光，说的是一位学子，为了探索书中的知识，凿开自家的墙壁，让烛光通过隔壁的小洞照射进来，这孜孜不倦的求学精神值得学习。卧冰求鲤，讲得是一个子女对后妈的孝顺，为了让后妈吃到到鲤鱼，用自家的身体去融化冰块，使得鲤鱼跳跃上来。
这个三个小故事，分别讲述了尊重、求学、孝顺等精神，这些都是为人处世最基本的素质。从小做起，孩子也要从小教育，让他们明白其中的道路。
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父父母教育孩子，都是想让孩子能学习到中华的传统美德，并且拥有这些传统美德，向一个良好的方向发展。
我想推荐的第一个故事是三字经中的“香九龄，能温席”。这句话的意思是说，从前有一个孩子叫黄香，她非常懂事，九岁的时候，就懂的给父亲暖被子。
这个故事讲的是孝敬父母。我想让孩子懂得感恩，知道父母是对他们奉献最大，贡献最多的人。孝道是中华民族传统美德中最重要的一个部分，别人判断这个人的品德是否良好，就是根据他对父母的态度。因此，培养孩子孝顺父母的品德非常重要。
我想推荐的第二个故事是，桃园三结义。这个故事是出自《三国》的经典故事，讲的是刘备，张飞和关羽的结拜的故事。
这个故事要说的是三位英雄好汉的兄弟情义，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。我要教会孩子重情重义，在人生的道路上，朋友不可缺。俗话说，在家靠父母，出外靠朋友，朋友的维护非常重要，要做一个重情义的人，把难得的兄弟之情，姐妹友谊铭记在心。
我想推荐的第三个故事是，凿壁偷光。这个故事是有关匡衡凿开自己家和邻居家的墙，偷光读书的故事。
这个故事是要说，在条件如此艰苦的时候，也有很多人在努力学习，没有条件，创造条件，我希望孩子明白，他的生活环境这么好，有很多人吃不起饭，上不起学，他要好好珍惜这个时代带给他的机会，好好学习，努力奋斗，成为国家的人才。
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首先，会讲《孔融让梨》的故事，比起培养孩子的智力，我更觉得应该教育孩子做人的品行，知道谦让是中华美德，要是连这点道理都不懂，那么再聪明的孩子也不会讨人喜欢。让孩子知道《孔融让梨》的故事，孩子在成长过程中就会知道与人和善，对人谦让的道理。
第二个故事就是《曹冲称象》，这个故事的用意就是让孩子知道，看待问题的时候不能死板。要是用太陈旧的思想，那么很难做成一件事情，做事要知道变通，用创新的方式去看待问题。那么眼前的问题就会很好解决。
第三个故事就是《画蛇添足》，最后这个故事是想让孩子知道，有些不必要的事情就不要去做，浪费时间浪费精力，我们做的每一件事情都是有意义的，而没有意义的事情也不需要执着的去做，选择放弃才是最好。
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说到这个问题，我还记得小时候父母常常给我讲的故事。让我觉得受益颇多的还真是有这么几个。
因为我是女孩，所以我小时候我爸爸最早给我讲的故事就是《花木兰》，爸爸用这个故事教育我：谁说女子不如男。所以从小我就有一颗坚强的心，并不会因为我是女孩就认为自己很柔弱，我很庆幸我的爸爸用这个故事这样教育我，而没有因为自己是女孩子就觉得自己什么都不行。
第二个我推荐的历史小故事应该就是《司马光砸缸》，就是司马光小的时候和小朋友们在一起玩儿，结果有一个小朋友不小心掉到了盛满水的缸里面，小朋友们根本都推不动那个水缸。大家都吓得跑了到处去找大人，这时候只有司马光非常冷静的想出了办法，捡起一块石头砸碎了水缸，掉进水缸里的小朋友才得救了。小时候爸爸给我讲这个故事的时候特意和我强调说要学习马光临危不乱，才能够解决问题，不要一发生了什么事情，就吓得不知所措那是于事无补的。
第三个历史小故事，就是《刻舟求剑》，说有一个人有一把宝剑，有一天他坐船在水上的时候，宝剑不小心掉进了湖里面，于是他赶紧按宝剑掉下去的位置在船上面画了一条线别问他你这是干什么？
他说他的宝剑就是从这里掉下去的，一会儿到了岸边，他要从这个位置下去找他的宝剑。这个故事告诉我们说，什么事情不要用固有的脑筋去考虑问题应该学会随机应变，不要自以为聪明。
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如果是我在教育孩子的时候我可能会推荐孔融让梨，司马光砸缸和闻鸡起舞这三个故事。
要知道，谦让是中华民族的传统美德，自古至今，谦让一直在我们民族延续，有了这个习惯，我觉得孩子可以像一名君子一样，并不会见到自己喜欢的就冲上去，很绅士的可以让其他人先选。毕竟我觉得现在的很多的小孩子实在是太霸道，自己喜欢的菜不许别人吃等，虽然是个小孩，却也是不妥。
在我们现代社会，一些孩子十分调皮却又缺少一些必要的急求知识，在我们周围存在着很多小孩子就夭折的悲剧，他们缺少这些应对知识，导致在家长不在的时候他们实在不知道怎么做或者错上加错。通过这个小故事我会给他讲授一些必要的知识，从而让他如果遇到了一些突发情况，是有能力去处理的，敢于用自己的知识处理其他人处理不了的事情，就好像司马光，当其他人不知道如何去解救掉进缸中的孩子他举起石头打破了缸。
现在的生活条件越来越好了，导致我们现在的这一代比上一代这个年纪要懒惰的很多很多，从总体看是会延缓人类发展的水平，也会导致他长大以后比别人的竞争力要低了很多很多，所以通过这个小故事要告诉他勤奋是一个成功者的通行证，想要得到老师的夸赞，同学们的佩服。就必须从小就勤奋学习，不畏辛苦，在长大了才可以成为人上人。
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说起教育孩子，讲历史故事无疑是一个使他耳濡目染，听后能够学习到其中的道理，身体力行，能够启发他们的事情了。如果说最想讲的三个，我会推荐以下几个：
三顾茅庐。这个故事的传承度极高，主要讲述的是东汉末年之时，刘备求贤若渴，三顾于草庐之中邀请诸葛亮出山帮助自己治理天下的故事。通过这个故事如果讲给了孩子，可以让孩子从中汲取到刘备的耐心，不惧诸葛亮的拒绝一而再再而三的拜访，可见他的一片赤诚之心，这个故事可以教育孩子不要怕困难，并且要有耐心、有毅力坚持下去，要让别人看到自己的真诚。
司马光砸缸。记得某一年的春晚中有个小品叫做《英雄母亲的一天》，其中饰演记者的人物为见义勇为者的母亲设计的讲故事的情节是这个《司马光砸缸》的故事，当然小品具有一定的讽刺意味，里面赵丽蓉饰演的母亲怎么也说不好这个词，体现一定的教科书式的弊病。当然这个司马光的故事是好的，司马光的见义智为、足智多谋是值得学习的，通过这个故事可以教育孩子在别人遇到困难时能够及时伸出自己的援手帮助别人一把——不求见义勇为，而要根据自己的力量量力而行，不是莽撞的逞一时之快，而是真真正正地帮到他人才是最重要的！
狼来了。这个故事想必大家也都耳熟能详。放羊孩子的两次谎言最终断送了自己的性命，为孩子讲述这个故事则可以告诫他们要做一个诚实的人，除非是善意的谎言。不要对爸爸妈妈撒谎，否则后果无法估量。
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我觉得我最看重的是一个人的诚信问题，所以我首先会给他讲一诺千金的故事，我就想通过这个故事告诉我的孩子，在现在这个社会讲诚信到底有多重要。
很多人会觉得说现在社会，尤其是商场上诚信已经落伍了，而且诚信有时候意味着会吃亏、会意味着利益的减少，但是我想说，这种因为诚信造成的减少真的只是短期的现象。商场其实是一个互利互惠的过程，你为人诚信给人一种可以放心的感觉，那么相应的再有合作机会的时候别人首先会想到的还是你，因为和你合作省去了很多猜疑省去了很多探测你的时间。这种花费大量时间探测商业对手而带来的隐性成本也是非常巨大的。
就举个简单的例子，我们学校门口有两个卖水果的摊位，一个是中年大妈，每天绷着脸，问她什么好吃的时候永远都是说“我家水果全新鲜的只管买就行”。而另一个中年男性的摊主就会很直白的告诉你，什么水果是今天新进货的，什么是沉的，所以尽管中年叔叔家的水果贵上几毛钱，但是还是会下意识的去他那里买，因为省去了挑挑选选的时间我可以做更多事，所以诚信真的很重要。
再就是孔融让梨的故事了，我想告诉他要学会谦让，不能一个劲儿地计较自己得到了多少失去了多少，而要从长远的眼光来看、从整体上来看。你得到失去的不只是东西，还有你的情分。
最后一个就是头悬梁锥刺股了，我希望他努力刻苦一些，不要有现在年轻人浮夸的毛病。
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俗话说得好，师教比如家教，父母对孩子的早期教育是至关重要的，关乎到孩子今后在学校以及在社会上的发展，如果在孩子童年的时候没有把他教育好，今后不仅对孩子没有益处，并且当孩子被别人说：“这个孩子也太没有教养了！”对我们当家长的也是一种羞辱。如果让我给我孩子讲三个故事来教育他们的话，我就要讲以下三个故事。
首先我想要给我孩子讲的故事是孔融让梨的故事，在这个故事里面，孔融家中吃梨，他先是将最大的梨让给了一些长辈，之后他又把稍大的一些梨让给了比他小的一些弟弟妹妹们，最后自己吃那个最小的梨，这个故事讲的是礼让的美德，当今社会可以说是特别缺乏这种礼让的品德，什么在公交车上让不让座的问题十分普遍，而我要让我的孩子从小就知道尊老爱幼这个美德对这个社会有多么的重要！
其次我要给我的孩子讲凿壁偷光的故事，在这个故事里面，匡衡小时候家里特别穷，都没钱买烛灯，但是他的邻居家里却有烛灯，他为了学习只好讲自家和邻居家之间的墙壁凿开，通过透过来的光来看书学习，通过这个故事我想告诉我的孩子，时时刻刻都不要忘记学习，并且珍惜现在那么好的学习的机会。
第三个故事我就要给他讲程门立雪的故事，这个故事讲的是杨时有一个问题想请教老师，但是到了老师家中敲门，老师家的门童给他说老师还在休息，于是他就在老师家的门口等着，外面还下着大雪，等到老师睡醒之后，出门看见杨时身上已经落了厚厚一层的雪，我想通过这个故事告诉我的孩子求学的一丝不苟以及尊师重道的品德。
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自己小时候读的那些历史故事，其实很长时间自己都并没有懂这里面的哲理，更别说会对我的成长产生多大影响。等我认认真真去思考这些故事的道理时，我已经是一个高中生了。
但是，我想有人解释这些故事的话，小孩子理解起来可能会好一些，有一些故事我觉得就像毒鸡汤一样，千万不能太多地讲给小孩听。
曾国藩与梁上君子还有凿壁偷光这种半夜不睡觉，熬夜刻苦学习的故事，我觉得还是别讲给小孩子听了，万一他过早理解了其中的含义，半夜不睡觉要看书结果休息不好长不高或是第二天打瞌睡不就不好了吗？
但是，有一些道理还是应该明白的：
伤仲永——终身学习
包拯家训，贪污者不得归本家——有些原则性的东西一定要遵守
曾子杀猪——诚信
这些道理可能小时候不会懂，但是长大之后面临某些抉择和彷徨，一定会对他有所帮助。
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孩子必听的120个世界历史故事
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提取码：1234
《孩子必听的100个中国历史故事》一共有100个贯穿古今的精彩故事，为孩子们描绘了一个生动可感的的中国历史。中国历史故事看似与亲情无关，实则满是生活的道理。孩子不会接受说教，但孩子爱听故事，在一个个人物和典故中学习成长。不只是孩子，我们相信，无论大小朋友，能够弄清一些历史的关键脉络，无论是在人生经验的参照，思考逻辑的训练，以及人生情调的追求上，都会呈现出无与伦比的力量。
