为什么有的人能够听懂方言自己却不会说?
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发布时间：2022-04-24 04:51
共5个回答
热心网友
时间：2023-10-29 18:19
因为时代的变化，文化的共性融合，大家都说一样的话，用同样的话表达一样的感情。能保留方言是件好事，会方言的人越来越少也是正常现象，只是长期受生活环境的影响，说不准，所以都不敢乱说，害怕出笑话。
热心网友
时间：2023-10-29 18:20
这个老一辈讲方言的人能听得懂普通话却不会说的情况，是一个反映了“知易行难”这一道理的典型例子。眼高手低，一听就会，一看就懂，一做就错，这是很多学生的常见病。这就是知易行难。因为行动的时候需要掌握非常多的细节，这些细节都要达到合理的范围，才能达到相近的效果。说方言更是如此，方言有独特的语音语调和词汇，同一方言区的人也是有差异的，但是有共同的相似性。所以学习方言，做到差不多就可以了，但是，由于其中的细节太多，你至少要做到差不多。
热心网友
时间：2023-10-29 18:20
普通话可以认为是一种特殊的方言。其实和学说方言情况是一样的。听懂很容易，你知道一些基本的要素就可以了。这些基础的、可以听懂语意的要素，可以说是中学课本里所讲的“必要条件”。只要有必要条件，你就可以基本判断事情的性质。但是你要讲出来，就不能只掌握基础听懂要素，还要掌握基本表达要素。有了这些表达要素，就能说出来，可以说是“充分条件”。有了充分条件就能得出结果。
热心网友
时间：2023-10-29 18:21
举个例子吧，本人四川成都客家人，山区农村，平常我们交流全用客家话，偶尔使用四川话，这一片地区被称为方言岛，其他人不见得能听懂，有少部分老年人，那种现在*十岁的，普通话是听不懂的，四川话嘛能听懂但是不会说。只是个别人。
热心网友
时间：2023-10-29 18:21
平时通过电视等途径听了很多，所以能听懂；但从来没有跟人用普通话交谈的需要，没有练过，所以不会说。就像是很多小孩听懂方言也不会说方言，同理。
热心网友
时间：2023-10-29 18:19
因为时代的变化，文化的共性融合，大家都说一样的话，用同样的话表达一样的感情。能保留方言是件好事，会方言的人越来越少也是正常现象，只是长期受生活环境的影响，说不准，所以都不敢乱说，害怕出笑话。
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时间：2023-10-29 18:20
这个老一辈讲方言的人能听得懂普通话却不会说的情况，是一个反映了“知易行难”这一道理的典型例子。眼高手低，一听就会，一看就懂，一做就错，这是很多学生的常见病。这就是知易行难。因为行动的时候需要掌握非常多的细节，这些细节都要达到合理的范围，才能达到相近的效果。说方言更是如此，方言有独特的语音语调和词汇，同一方言区的人也是有差异的，但是有共同的相似性。所以学习方言，做到差不多就可以了，但是，由于其中的细节太多，你至少要做到差不多。
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时间：2023-10-29 18:20
普通话可以认为是一种特殊的方言。其实和学说方言情况是一样的。听懂很容易，你知道一些基本的要素就可以了。这些基础的、可以听懂语意的要素，可以说是中学课本里所讲的“必要条件”。只要有必要条件，你就可以基本判断事情的性质。但是你要讲出来，就不能只掌握基础听懂要素，还要掌握基本表达要素。有了这些表达要素，就能说出来，可以说是“充分条件”。有了充分条件就能得出结果。
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时间：2023-10-29 18:21
举个例子吧，本人四川成都客家人，山区农村，平常我们交流全用客家话，偶尔使用四川话，这一片地区被称为方言岛，其他人不见得能听懂，有少部分老年人，那种现在*十岁的，普通话是听不懂的，四川话嘛能听懂但是不会说。只是个别人。
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时间：2023-10-29 18:21
平时通过电视等途径听了很多，所以能听懂；但从来没有跟人用普通话交谈的需要，没有练过，所以不会说。就像是很多小孩听懂方言也不会说方言，同理。
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时间：2023-10-29 18:19
因为时代的变化，文化的共性融合，大家都说一样的话，用同样的话表达一样的感情。能保留方言是件好事，会方言的人越来越少也是正常现象，只是长期受生活环境的影响，说不准，所以都不敢乱说，害怕出笑话。
热心网友
时间：2023-10-29 18:20
这个老一辈讲方言的人能听得懂普通话却不会说的情况，是一个反映了“知易行难”这一道理的典型例子。眼高手低，一听就会，一看就懂，一做就错，这是很多学生的常见病。这就是知易行难。因为行动的时候需要掌握非常多的细节，这些细节都要达到合理的范围，才能达到相近的效果。说方言更是如此，方言有独特的语音语调和词汇，同一方言区的人也是有差异的，但是有共同的相似性。所以学习方言，做到差不多就可以了，但是，由于其中的细节太多，你至少要做到差不多。
热心网友
时间：2023-10-29 18:20
普通话可以认为是一种特殊的方言。其实和学说方言情况是一样的。听懂很容易，你知道一些基本的要素就可以了。这些基础的、可以听懂语意的要素，可以说是中学课本里所讲的“必要条件”。只要有必要条件，你就可以基本判断事情的性质。但是你要讲出来，就不能只掌握基础听懂要素，还要掌握基本表达要素。有了这些表达要素，就能说出来，可以说是“充分条件”。有了充分条件就能得出结果。
热心网友
时间：2023-10-29 18:21
举个例子吧，本人四川成都客家人，山区农村，平常我们交流全用客家话，偶尔使用四川话，这一片地区被称为方言岛，其他人不见得能听懂，有少部分老年人，那种现在*十岁的，普通话是听不懂的，四川话嘛能听懂但是不会说。只是个别人。
热心网友
时间：2023-10-29 18:22
平时通过电视等途径听了很多，所以能听懂；但从来没有跟人用普通话交谈的需要，没有练过，所以不会说。就像是很多小孩听懂方言也不会说方言，同理。
