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热心网友
色彩与造型与角度没有必然的联系。
色彩与角度有联系,造型与角度有联系。可是色彩和造型两者加起来与角度就没有什么必然的联系了吧?
影响色彩的主要是光。而影响造型的才是角度呢!
你应该问“给小学生讲色彩与造型,选什么方面才能让他们比较好明了?”
观察。只有观察才是表达的基础!
交给他们如何观察了,就教给他们怎样表达色彩与造型了
热心网友
可以做一些小朋友们喜欢的图片或动物的造型,食物水果都可以,他们感兴趣了你在去加入一些色彩,比如苹果有什么颜色?都是什么形状?等等,要和他们互动起来!
热心网友
个人感觉,先认识色彩,然后再认识形体。主要是让孩子不至于被形体束缚,本人学美术路子就不对,很小的时候就开始造型,其实呢,小孩子本身色彩感觉强,从认识色彩方面入手会增加兴趣。
热心网友
小孩子嘛,当让要那种颜色鲜艳的卡通图案啦,最好是现在热播的动画片。
热心网友
教速写啊,那个最好教啊,最好学的,学生都爱看动画片可以教他们画速写,画卡通人物
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色彩与造型与角度没有必然的联系。
色彩与角度有联系,造型与角度有联系。可是色彩和造型两者加起来与角度就没有什么必然的联系了吧?
影响色彩的主要是光。而影响造型的才是角度呢!
你应该问“给小学生讲色彩与造型,选什么方面才能让他们比较好明了?”
观察。只有观察才是表达的基础!
交给他们如何观察了,就教给他们怎样表达色彩与造型了
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可以做一些小朋友们喜欢的图片或动物的造型,食物水果都可以,他们感兴趣了你在去加入一些色彩,比如苹果有什么颜色?都是什么形状?等等,要和他们互动起来!
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个人感觉,先认识色彩,然后再认识形体。主要是让孩子不至于被形体束缚,本人学美术路子就不对,很小的时候就开始造型,其实呢,小孩子本身色彩感觉强,从认识色彩方面入手会增加兴趣。
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小孩子嘛,当让要那种颜色鲜艳的卡通图案啦,最好是现在热播的动画片。
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教速写啊,那个最好教啊,最好学的,学生都爱看动画片可以教他们画速写,画卡通人物