衢州广播电视大学机构设置
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衢州广播电视大学设有六个主要内设机构，包括教务处、学生处、招生处、科研处、后勤处、培训处以及办公室，负责学校日常管理与教学活动。近年来，学校坚持“两个轮子一起转”的办学理念，即学历教育与非学历教育并重，进一步强化了其教学职能。
为了更好地服务社会，学校新增了三个中心，即科研信息中心、外语培训中心以及继续教育中心。在提升学历教育质量的同时，学校将非学历教育视为推动发展的新动力与增长点。通过这些中心，学校为社会提供了多样化的教育培训服务。
据统计，自新中心成立以来，学校已累计为社会开展非学历教育培训超过3.6万人次，有效满足了不同人群的学习需求，为社会培养了大量专业人才。
综上所述，衢州广播电视大学通过优化机构设置，创新办学理念，不仅提升了学历教育质量，而且积极拓展非学历教育领域，为社会提供了丰富的学习资源，展现了其在教育领域的综合能力与社会贡献。
扩展资料
衢州电大前身为浙江广播电视大学衢县工作站，创办于1979年7月。1985年8月，经浙江省教育厅批准，在原工作站基础上建立浙江广播电视大学衢州分校。1988年2月，衢州广播电视中等专业学校成立，与浙江广播电视大学衢州分校实行两块牌子一套班子办学。1995年12月，经省教育厅评估，浙江广播电视大学衢州分校更名为衢州广播电视大学。
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衢州广播电视大学设有六个主要内设机构，包括教务处、学生处、招生处、科研处、后勤处、培训处以及办公室，负责学校日常管理与教学活动。近年来，学校坚持“两个轮子一起转”的办学理念，即学历教育与非学历教育并重，进一步强化了其教学职能。
为了更好地服务社会，学校新增了三个中心，即科研信息中心、外语培训中心以及继续教育中心。在提升学历教育质量的同时，学校将非学历教育视为推动发展的新动力与增长点。通过这些中心，学校为社会提供了多样化的教育培训服务。
据统计，自新中心成立以来，学校已累计为社会开展非学历教育培训超过3.6万人次，有效满足了不同人群的学习需求，为社会培养了大量专业人才。
综上所述，衢州广播电视大学通过优化机构设置，创新办学理念，不仅提升了学历教育质量，而且积极拓展非学历教育领域，为社会提供了丰富的学习资源，展现了其在教育领域的综合能力与社会贡献。
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衢州电大前身为浙江广播电视大学衢县工作站，创办于1979年7月。1985年8月，经浙江省教育厅批准，在原工作站基础上建立浙江广播电视大学衢州分校。1988年2月，衢州广播电视中等专业学校成立，与浙江广播电视大学衢州分校实行两块牌子一套班子办学。1995年12月，经省教育厅评估，浙江广播电视大学衢州分校更名为衢州广播电视大学。
